地方中心／台中報導
台中某所女中一名高二女生因為感情問題在教室內割腕，另外兩名同學在教室開導她，因此缺席一堂體育課，隔天被老師叫到體育館訓斥，老師一聽缺課原因後，不但沒有開導學生，反而還出言不遜的說，割腕好玩嗎？有種割深一點？還罵學生白痴，讓學生氣的投訴。
高中生情竇初開，若要是遇上感情問題難解，都需要師長開導，但台中這所女中的老師竟然還用激將法，讓學生真的差點想不開！校方表示，老師才剛到校一年多，習慣把學生當哥兒們，已經跟學生道歉，不過這種不適當的激將法，若真的弄假成真，恐怕難以挽回。
就讀高中時期的女學生遇上了難解的感情問題想不開，就在教室拿刀割腕，還好當時被同學勸阻攔下，就這樣3個女同學缺了一席體育課，老師把3個人找來了解原因後，竟沒有開通學生，還嗆聲割腕好玩嗎？割腕沒有割到噴血喔！有種割深一點，還罵學生白痴。
學生離開時，老師又罵你是耳聾嗎？就是不爽妳，小心我死當妳！當下學生被老師如此憤慨又激進的言論，差點又想不開。
校方學務主任表示，「看到學生有這個...，割腕嘛！她想說她跟他們的關係很密切，就一種像類似開玩笑的語氣這樣講，只有這樣而已。」
校方趕緊出面澄清，外界質疑雖然是哥兒們，但措詞輕浮，如此像刀尖利的字眼，事後反說是激將法，果然沒讓事情好轉，反把已經困在感情死胡同裡的女學生又往死角裡推，難道不怕弄假成真？
學務主任說，「這種話妳不能隨便講，老師以為可以怎樣，但這種話不能隨便亂講，我們做輔導的人知道，要用這面的鼓勵她們，不能用負面的。」
學校礙於保護兩造，並未讓他們雙方對質，不過對於失當的言論行為，已經要求老師第一時間道歉，也將老師送教評會議處。(新聞來源：東森新聞台)
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