生活中心／台北報導
能接受被打零分，或許是台灣教育改變的新開端。北市北投區石牌國小老師張世傑26日PO出一篇《全班都零分》的文章，短短兩天就有8千多名網友轉發。張世傑老師配上一張「0分+100分」的考卷，在文章中表示，「希望學生突破100分的魔咒！」
張世傑28日向《ETtoday新聞雲》表示，自己為了教導同學，實施過許多體驗活動。他在臉書表示見識到網路的傳播威力，也寫下這段話，「這是一件好事，但是沒有增加我的價值，我的價值在被報出來之前就已經存在，你的也是一樣。哪一天變過街老鼠了，我的價值也不會減少，這就是我全班零分文章的心得，我也會用在自己身上。」
▲這張被打零分與一百分的考卷，被臉書網友轉貼八千多次。(圖／取自張世傑臉書)
張世傑老師在《全班都零分》中提醒學生，應該要相信自己的本有價值，他寫道，「你們要那麼在意老師給的分數？你們的價值由我決定嗎？萬一有一天遇到一個亂批評你，亂給你打分數的人，就像老師這樣，你不就瘋了？你本來就有價值，和老師的評分無關，你本來就有價值，不管別人怎麼評你。」
張老師讓學生完成靜默15分鐘「靜默教育的體驗」後，要學生們寫下心得，第一輪他把每一個人都改零分，讓學生覺得很錯愕。他問學生老師改零分的目的，有同學說要讓大家體會挫折的感覺，要他們學習觀察自己的情緒，不要陷入完美主義。張老師說，都很接近，直到一個小朋友說「油價上漲了」，他才馬上說「標準答案」。
為什麼「油價上漲了」為什麼是好答案？張世傑老師指出，因為這一位小朋友突破了原有思想的框框。對於許多平常表現較優秀的學生，張世傑老師仍給了3、4次的鴨蛋，其他拿到滿分的同學，開始大聲炫耀，直到張老師喊停。
▲張世傑老師的15分鐘靜默教育，讓不少人重新思考教育的本質。(圖／取自張世傑臉書)
張世傑說明，希望能用「零分事件」讓小朋友突破思想的窠臼，並反問「為什麼100分就一定要狂喜？0分就一定要狂悲？」他向學生說明，「老師給你們的0分，不是原來你們認為的那個0分，而是歸零的意思，也就是說你不錯，已經思想歸零，而給100分是你想太多了。」
這篇文章在臉書引起很大的迴響，也網友到張世傑臉書留言，表示「受益良多阿，為什麼我沒被老師你教到呢？」也有人有感而發地感謝張老師說，「成年人在忙碌生活之餘，也能再度體會反璞歸真的學生年代，還有『不設限』的思考模式...我想說:我真的受惠了，謝謝你^^」
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