太陽花學運變教材 釋昭慧：他們是顛覆既定的行動家

▲釋昭慧認為，只要不預設「政治正確」的標準答案，太陽花學運其實是非常鮮活的教材。（圖／本報資料照，下同）

網搜小組／綜合報導

「太陽花學運」被編入高中公民課本，「台灣媽媽聯盟」認為這根本是把違法暴力變教材。不過，玄奘大學社會科學院院長釋昭慧昨日（17日）在臉書PO文中提到，太陽花是以「顛覆既定模式」的思考與行動家，「只要不預設『政治正確』的標準答案，這就是非常生動、鮮活的好教材！」

「台灣媽媽聯盟」日前在臉書粉絲專頁PO文指稱，高中的新版公民課本將太陽花學運編入，根本就是在教學生「不爽就霸佔國家政府機關」，是把違法暴力變成教材。

不過，玄奘大學社會科學院院長釋昭慧17日晚間在臉書發表看法，她提到，太陽花是以「顛覆既定模式」的思考與行動起家，她很敬佩這些人勇於顛覆的行動力以及自制的約束力，但是另一方面，對於某些過於左派的訴求她依然保持某種哲學層次的問號。

釋昭慧也說，但也因為如此，如果不預設太陽花學運的「政治正確」標準答案，那麼透過網路上豐富的資料、多觀點的討論或是辯論，讓學生勇於質疑既定模式的自主公民，「那這就是非常生動、鮮活的好教材！」

 

太陽花以「顛覆既定模式」的思考與行動起家。一方面，我敬佩他們勇於「顛覆」的行動力，以及自我節制的約束力，但是另一方面，迄今我對太陽花學運中，某些過於左傾的訴求與做法，依然保持某種哲學層次的問號，以及來自歷史借鑑的疑慮－－這似乎是布爾喬亞與無...

由釋昭慧貼上了 2016年2月17日

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