▲教師檢定確認不公布試題。（圖／資料照，下同）
生活中心／綜合報導
今年開始，教師檢定考後不公布題目，提出疑義之後也僅有公布「確認無疑義，不更改答案」，讓許多師資生抱怨「這根本是黑箱作業」！教育部則回應，師資考試是對自己能力的檢核，公布考古題讓大家練習才是不公平的，也會造成考題冷僻的問題，不如在考前多準備。
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教檢考題爭議過後，有考生也在公共政策網路參與平臺提出「教檢考後應公布試題」的討論，教育部表示，「教師資格考試是應考人對自己能力的檢核」，但核心知識有一定的範圍，公布考題就要避開考古題，冷僻題會越來越多，失去原本考試的目的，「可以確實檢核師資生教育的學習成效。」
另外，考題都有經過照國際標準化測驗程序，優質的考題進入題庫，可以一再重複使用，目前也正在研發「線上測驗」，線上測驗，提供應考人更便利的考試方式，故需及早開始研發大量優質考題並建立題庫，透過不公布試題能夠將優質試題收入題庫，以累積充足的試題量。
教育部表示，經長期觀察與檢討，公布試題可以讓考生一再練習、背誦已公布的試題內容，「高認知層次的優質試題，也會淪為記憶性試題」，為了不要越考越細、對未來的考生負責，才決定不公布試題，「這才是公平」；如果擔心考試有疑義，針對錯誤率過高、或是考生選擇不同答案比率偏高等試題，也會召開專家會議討論，確認答案並妥善處理。
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此外，放榜後也會公布範例試題，內容除題目、答案外，同時公布題目性質，屬於情境題或基本題，並分析每題的認知層次如「知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑」等；再來也會提供命題內容參照，以國語文為例，標明此題是測驗國學常識與文化常識等資訊，供教學及應試準備參考。