▲少子化之下，私校經營出現許多爭議，也讓人擔心私校轉型退場會有問題。（圖／翻攝高教工會官網，下同）
生活中心／綜合報導
私校退場定義不清，一直讓教師團體擔心造成「圖利財團」的弊病，《私立大專校院轉型及退場條例》草案9日舉行公聽會，但輔大社會系教授戴伯芬表示，草案取消3年輔導期限，根本無法讓學校退場、只能轉型，而轉型範圍廣大，教育部真的能有專業評估所謂社會文化、福利單位嗎？「什麼都要管，什麼也管不動！」
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戴伯芬表示，草案取消「輔導轉型3年未果就進入退場階段」的限制，對學校來說，不用怕轉型不成的時間壓力、當然更不願意退場「充公」，但轉型範圍只規定「需為教育、文化、社會福利單位」，牽涉層面廣大，假設轉型成功，教育部有專業人力來審查、評估嗎？
私校大部分的土地都是捐贈得來，來源有企業、私人、地方政府等，戴伯芬說，當初是要辦學才捐土地，現在轉型會不會對捐贈者有疑慮？這部分也要營建署、地方政府介入；轉型之後的文化、社福單位，也要文化部、衛福部等協助，「教育部本位主義，什麼都要管，但事實上什麼也管不動！」
戴伯芬說，等到私校產生弊端，教育部也沒有專業跟辦法來處理，只能移交司法機關，法規訂出來，卻沒有給機關相應的權責處置，無力應付冒出來的種種問題，「應該要組成跨部會小組來協助退場」。
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主持會議的立委吳思瑤則說，現在訂立的草案的確很多問題，「宣示性的層面比較多，包括校產、校地、教師、學生、資源公共性跟公共化都需要細部」，但草案畢竟只是母法，需要授權給各部會的子法來處理，這也是必須考慮到的地方。