▲教團不滿，政院版教師法修法草案降低教評會不適任教師案中教師代表比例。（示意圖／pakutaso）
記者許展溢／台北報導
立法院教育及文化委員會今（15日）上午審議行政院版「教師法」修法草案，但因草案擬降低教評會不適任教師案中教師代表比例，加上諸多條文認定模糊，老師解不解聘生殺大權將由「行政體系」決定，引發教師團體不滿動員包圍立院抗議。力挺此案家長團體也預告會到場喊聲支持，預計雙方將大開砲火猛攻。
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政院版教師法修正草案內容在擬修訂教師解聘、不續聘規定上，研擬處理不適任教師案時將教評會教師代表由目前的「不得少於二分之一」，修成「少於二分之一」。此修法還包括，擔任教師前曾受2年以上有期徒刑，不管這名教師教學品質現在是否良好也都會被解聘。且「行為違反法規，且違反教師專業倫理、學術倫理或損害教師職務之尊嚴，經學校查證屬實，有解聘之必要。」
▲全教產理事長黃耀南指出，政院版教師法修法草案，根本是在修「教師刑法」。（圖／記者林世文攝）
全教總理事長張旭政針對以上向《ETtoday新聞雲》表示，此版本增加了太多動輒得咎不確定因素，更讓校長有權利去增聘外部人員（自己人），假設今天想要保住某位老師，是否就能請比較「體諒」老師的代表，若不想則請「嚴厲」的代表來決定解不解聘。張旭政說，「有損教師尊嚴」一詞更是空泛，如有可能某老師亂丟垃圾、在某場合大聲喧嘩或參加遊行，不小心被依社會秩序維護法處置，加上校長剛好也看這位老師不順眼，就去認定做出解聘或不續聘動作。
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另外，修法後若某位老師行政工作做不好，連老師都當不了。教團認為，這和原本「教書是老師本業」，若兼任行政做不好，頂多就是撤除該行政職，還是能保有老師身分狀況相差太遠。張旭政強調，大部分現場老師都支持「強化處理不適任老師」，趕快淘汰帶給大家麻煩的老師，但前提是應建立在先前提出的「教師專業審查會」，由第三方評斷，敘明理由並公開，讓外界知道老師最低專業規範在哪，而不像過去只在教評會做決定後就結束，沒管道檢視過程有無問題。
▲目前有逾50個家長團體發起連署，力挺政院版教師法修法草案。（圖／記者崔至雲攝）
全教產理事長黃耀南向《ETtoday新聞雲》指出，該版本不是修教師法，是修「教師刑法」，因超過一半條文都在講怎麼讓教師能夠解聘，部分人士刻意營造出全台有很多不適任教師，實際上根本沒這麼多，令人不滿的是，修法後「行政機關」竟能決定老師續聘與否，憂心萬一有老師意見和上級不同，如政治考量等，是不是就會馬上被清算，列不適任教師。
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全教產、全教總今天上午各申請路權，打算立院審查同時，動員全國教師、幹部在場外抗議。黃耀南說，場會會全程開直播，監督場內立委，要是有誰敢汙名化老師，講非事實的話就馬上公布該立委圖像，讓社會大眾做評斷。同時也要質問教育部，針對這樣惡修教師法作為，是不是為了要控制教育的執行者（老師）。
▲多個家長團體則將到場力挺教師法修法，預計和教團將各自大開砲火猛攻。（圖／記者崔至雲攝）
目前也有逾50個家長團體發起連署，包括全國家長團體聯盟、台灣家長教育聯盟、全國家長教育志工團體聯盟、人本教育基金會等團體都力挺政院版草案，呼籲教評會處理不適任教師「就是應納入外部委員」、「讓未兼行政職教師比例不過半」等，同一時間，以上團體也會到立法院大門口舉行「汰除不適任教師」記者會，預計場內、外都將掀起一波攻防局面。
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