▲導師抄寫髒話在聯絡簿上，家長認為不妥到校了解，校方則表示，5月1日親師已有良好溝通。（示意圖／CFP）
記者陳玉／台中報導
西屯區小四學童4月中旬與同儕玩鬧不慎講出「X您娘」，面對導師詢問，學童第一時間否認有說髒話並未在隔天繳交反省書，因此導師連續2天將髒話寫在聯絡簿上向家長說明，但家長見髒話直白寫在聯絡簿上不妥，認為孩子只是發洩情緒非侮辱人，直接到校找導師談論；台中市教育局表示，該導師將髒話寫出的確不恰當，1日導師、家長及校內行政同仁已坐下來溝通，並請導師未來回應要多加留意，家長也明白導師行為都是為了孩子好，雙方已有良好親師溝通。
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《ETtoday新聞雲》記者取得校長回應，指小四學童4月10日下課時間跟同儕玩鬧過程中發生推擠講出三字經，同儕告知導師，導師詢問學童，學童第一時間否認，導師要求學童隔天需繳交反省書並透過聯絡簿向家長說明，文中的確有提到髒話；隔天4月11日學童沒交反省單，導師再度在連絡簿寫下髒話，向家長說明學童行為。家長看到後認為不妥，4月12日直接到校想與導師了解，強調「過程中家長都是理性」，但因導師有課無法詳談，請行政團隊協助。
校長表示，1日下午家長、導師及行政團隊都有坐下來好好對談，導師表達「站在教育立場就是在教導孩子」，但可能僅透過文字無法傳遞正確意思造成誤會，家長也能理解導師教育的心情，雙方良好溝通。校方也建議導師，未來若遇到問題，可直接致電家長談論。
「如果老師不認真，他需要糾正孩子嗎？」校長進一步指出，該導師在校服務逾10年，與人相處都非常Nice，可能因之前班級上也發生過罵髒話的類似情況，站在教育立場上，才更想要積極與家長溝通討論，但透過文字表達確實有不妥之處，已請導師未來跟家長溝通，要用更恰當的方式。期望這件事能做一個正面省思。
台中市教育局主秘王淑懿表示，導師將髒話寫在聯絡簿上，雖然只是單純想讓家長知道學生行為，但行為確實不妥；據了解1日校方、家長都已經有坐下來對談，雙方都知道「一切都是為了學生好」，已有良好溝通；而學校是個教育環境，已請校方提醒老師要多加注意與他人應對上的技巧。
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