記者許敏溶/台北報導
台灣大學開校以來第一個由學生自己設計的通識課程「看電影學愛情」,本學期成為校內最熱門的課程之一,公布之初就吸引2099人搶修初選,錄取僅70人,中籤率僅有3%,提案的台大物理治療學系姜宗佑指出,大學專業科目中,鮮少學習如何擁有一段幸福的親密關係,希望設計這樣課程,幫助大學生學習愛情。
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台大創新設計學院自109學年度開始實行「設計你的課程」計畫,實踐以學習者為中心精神,邀請台大學生設計一堂課,推廣自己覺得很重要的能力。計畫已募集 39 個提案、超過 2200 位同學支持連署,至今協助 13 個提案執行,課程主題多元,有「鋼管舞文化與實作」、「Pashan!再往山裡走一點」、「玩戲劇學溝通」等,雖然過往的提案無法計算學分,但仍廣受同學們歡迎。
台大指出,「看電影學愛情」就是經過「設計你的課程」計畫執行,優化成為2學分的跨領域通識課程,屬文學與藝術、哲學與道德思考領域。此提案學生為物理治療學系姜宗佑,他說,在修習大學中的專業科目中,鮮少學習如何擁有一段幸福的親密關係,以及如何在愛人與愛自己之間取得平衡,希望能設計這樣的課,幫助大學生學習愛情,也要感謝醫學系教授黃韻如,戲劇系主任謝筱玫和學校支持,讓這堂課成為有學分的正式課程。
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黃韻如以行動響應對課程的支持,她以90 年代的愛情電影為課程宣傳,在開學前一周每天更換大頭貼,每張大頭貼即代表著一部90年代愛情片中的某個場景,如「征服情海」、「麻雀變鳳凰」、「電子情書」等,引起許多師長討論,紛紛表示想到「看電影學愛情」的課堂上旁聽學生設計的課程,看看新世代如何從「戀夏500日」展開一段「花束般的戀愛」,打開「最後一封情書」上面寫到「我就要你好好的」。
創新設計學院院長陳炳宇指出,「設計你的課程」計畫,讓學生有機會成為知識傳遞者或倡議分享者,當學生角色轉換,自主學習能力提升,其獨特性能因大學教育而加以成就,避免在單調、僵硬的框架下遭到抹滅;而提案同學在推廣認為重要的能力或議題時,也能訓練知識轉譯、授課技巧及專案管理等技能,從體驗知識建構的過程養成自主且深入學習的能力。