記者楊惠琪/台北報導
不捨新北國三生慘死,花蓮縣國小教師唐宇新在臉書發文悼念,該生為勸阻他班同學騷擾班上同學,慘遭砍殺不治。他以教育人員身份,向這名學生致敬,「你是為了保護同學而戰!你是真正的勇者!」唐宇新指出,此案也凸顯高風險學生深知輔導管教辦法不具傷害力,放任這些學生在校「就像把狼跟羊圈養在一起」,呼籲修法強化對高風險學生的約束力,完成這名勇者少年的未盡之責。
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唐宇新接受《ETtoday新聞雲》採訪指出,今年的聖誕節是帶著血與淚的節日,國三生為了保護自己班上的同學,殞命於兇惡的戰役中,他才是真正的勇者,但這個社會與法規並沒有讓他能夠繼續安全的扛起勇者的責任,「少年勇者未盡之責,我們這些大人應該要完成」,呼籲相關單位立即啟動修法,確保真正的校園安全。
唐宇新表示,這起事件凸顯輔導管教辦法失能,這些校園高風險學生,有些在幫派與宮廟的保護下,有具備法律身份的人員給予「技術指導」,清楚學校不能隨便搜身、搜書包,也不能約束人身自由。在此情況下,學校老師「像是被拔了牙、去了爪、摘了聲帶的牧羊犬,學生像是狼跟羊圈養一起,遵守規定者,反而成為最大受害者。」
唐宇新更點名,民進黨立委范雲、人本教育基金會先前舉行記者會,要求教育部追究某國立高職在畢旅檢查學生行李的行政責任,讓學生權益與學生管教,在教學現場產生莫大的難處。
唐宇新指出,相關主管機關應立即著手「中途學校教育實施辦法」、「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修法,加強高風險學生的約束力,像曾安置中途學校的高風險學生,若要重返校園,應經學校行政人員、社工、心輔等人員判定犯行少年行為能融入社會,再轉至脫離少年生活圈的學校。
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唐宇新進一步指出,在保障高風險學生人權的條件下,也要提供學校必要的搜物權,尤其針對從中途之家或少年觀護所返回校園的學生,為避免攜帶違禁物品到校,只要有合理懷疑,可在相關人員在場下,檢查學生私人物品或抽屜等。