雲縣府推廣椬梧濕地生態教育 邀國小師生體驗「海口造廢船」

▲嘉義大學王柏青老師團隊帶領文光國小參與椬梧濕地生態教育活動,透過自主淨海與回收素材再利用方式來學習海洋保育的重要性。(圖/記者蔡佩旻翻攝)

▲嘉義大學王柏青老師團隊帶領文光國小參與椬梧濕地生態教育活動,透過自主淨海與回收素材再利用方式來學習海洋保育的重要性。(圖/記者蔡佩旻翻攝)

記者蔡佩旻/雲林報導

雲林縣政府邀請文光國小師生共同參與椬梧濕地生態教育推廣活動「海口造廢船」體驗課程,進行實地觀察和探索濕地生態系統,深入瞭解椬梧濕地之美,透過自發清理海漂垃圾與回收廢棄物素材再利用,讓學生打造屬於自己的特色船隻,透過做中學方式在樂趣中探索學習新知。

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雲林口湖鄉境內有成龍及椬梧2處濕地,擁有豐富的生態資源,水域、草澤、泥灘、潮間帶等組成濕地動植物的棲息環境,尤其是位於北港溪與牛挑灣溪出海口的椬梧濕地在112年度水生魚貝類調查中更記錄到淡網紋裸胸鯙和波路荳齒蛇鰻等高經濟價值魚種,亦觀察到黑面琵鷺、魚鷹等保育類鳥種,顯示沿海泥灘地屬於生物多樣性豐富的棲息地,支持了各種野生動植物的生存和繁衍。

縣長張麗善指出,椬梧濕地是位於河流出海口的海洋類型濕地,範圍內分布大片的泥灘地與淺海海域,受潮汐影響大,自古便是當地居民捕撈蟹、蝦、魚、鰻、貝、水生植物以及採集種苗的場域,縣府目前委託嘉義大學團隊盤點濕地經濟服務系統的運作情形,發掘重要經濟物種,除可作為椬梧濕地的代表關注物種外,並能融合生態教育或景觀營造進一步對外推廣,使更多民眾了解與關心椬梧濕地的生態環境。

縣長張麗善表示,感謝國立嘉義大學王柏青老師團隊帶領文光國小參與椬梧濕地生態教育活動,透過自主淨海與回收素材再利用方式來學習海洋保育的重要性,走入濕地現地觀察和探索濕地生態系統,深入體驗和感受到濕地的美麗和價值,培養對自然環境的理解和對科學的興趣,讓孩子們能夠更深入瞭解雲林特色所在,培養學子對於家鄉情感與在地連結。

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▲文光國小學童透過自主淨海與回收素材再利用方式來學習海洋保育的重要性。(圖/記者蔡佩旻翻攝)

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