▲清大孫運璿榮譽講座教授李家同資料畫面。(圖／東森新聞提供)
生活中心／綜合報導
國中會考引發家長和學生抱怨連連，清大孫運璿榮譽講座教授李家同也投書媒體，談到自己把會考英文題寄給4位博士、2位碩士，不料大家都得「零分」！他呼籲，教育部官員最好到偏鄉學校，看這他們前幾名的學生，到底是對英文和數學完全一竅不通，還是只學會基本功夫。
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李家同今天在《聯合報》民意論壇發表「用功3年 大家都是C…」的文章指出，會考分A(精熟)、B(基礎)和C(待加強)3級，有一所國中離城市有30分鐘車程，結果有70%學生的英數都待加強；另一所離市區1小時車程的國中，則是全體學生英數待加強，但當中一直努力用功保持第一名的同學，卻在會考後得到沉重打擊，因為「大家都是C」、「早知如此，他又何必用功？」
李家同進一步談到，會考後收到一封家長寄來的英文題目，看完後自認當年自己若國中畢業也不會做，所以就把它寄給其他6個人，當中有2位是大學校長，1位是英國劍橋大學博士，「結果全部零分」。
李家同質疑，這種考題可以知道學生真正程度嗎？很多出題學者根本不知民間疾苦，不少學生小學畢業連26個英文字母都寫不全，這樣的題目會讓弱勢孩子光看就怕。他哀求教育部官員，要考生別對分數斤斤計較的同時，要知道偏鄉學生最需要的是關心和幫助，「最不需要的是打擊」。