記者蕭玗欣/台北報導
打破一般小孩在家閒閒沒事滑手機、玩電腦的印象,一群來自全台各地的台灣囝仔透過社團活動找到自我興趣,並走出家裡到電視上展現不同才藝,不僅培養多元智能,也建立起屬於自己的自信心!
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為推動藝術與人文教育,教育部和公共電視共同規劃製作「台灣囝仔讚」節目,讓全台灣的小學生都有機會能展現自己的才藝和個人特色。
教育部常務次長林騰蛟表示,只要給孩子學習的機會,多元智能其實是可以培養的。目前已有300多所學校到節目上表現他們所學的特殊才藝,尤其是偏鄉離島的才藝表現,其中不乏音樂、舞蹈、合唱、戲劇,並經過傳承練習和創意交流,站上節目舞台。
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前教育部國民及學前教育署長吳清山也肯定該節目具備娛樂、教育、創意三大元素,並且提供偏鄉孩子培養信心的舞台。
「台灣囝仔讚」今年調整新型節目型態,每集節目邀請一個學校表演,由專業評審為學校分析優、缺點,並給予建議,節目也加入小評審,希望透過小朋友的觀點一同來觀賞及體驗不同性質的才藝表演,同時讓小評審們學習勇於表達自我意見。
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