▲原來在孩子們心中科學家的臉書長這樣！（圖／郭俊成老師授權提供。點圖可放大。下同）
網搜小組／綜合報導
常分享校園新鮮事和有趣貼圖的國小老師郭俊成，在社會課時設計了一份特別的作業，要求學生挑選科學家並為他們量身設計「個人臉書動態時報」，而學生們也不負所望，以精美又幽默的圖文繪出一張張的作品，郭老師將作品分享在粉絲專頁，讓網友看了都大讚好有才。
任教於台北市雙蓮國小的郭老師一直都和學生保持良好互動，他活潑又新穎的教學方式，在帶第一屆學生時被取了「飛天麻辣郭」的外號，後來也成立臉書粉絲專頁，就取名「飛天麻辣郭」，經常分享學生的圖文作品，以及自己的插畫和貼圖等。
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日前他分享貼文表示，最近在上社會課時，和實習老師剛好教到工業革命時代前後科學家的崛起，因此設計了一份作業，由老師先列出該時期出現的科學家，讓孩子們挑選、回家查資料，最後孩子們再歸納重大事件與發明成就等，寫在設計好的「臉書首頁」。
從一張張學生的作業中可看到，孩子們精心列出了科學家的大小事，包括牛頓、諾貝爾、道耳吞、居里夫人等人，而除了成就和歷年大小事外，「動態時報」揣測了不少科學家的心情日記，例如門得列夫在1865提到，「從今天起就要在聖彼德大學教書了，希望學生會乖乖上課(^v^)」；還有諾貝爾1875年「打卡在瑞典」，寫下YA！今天發明出炸藥了太棒了!我要發財了──覺得開心」等，幽默的語氣以及完全合乎現代使用臉書的流行用語，讓不少網友看了都會心一笑，紛紛留言「實在太用心」、「哈哈，還有點擊此處觀看全文」、「好厲害喔～超強的～創意無限」。
郭俊成也向記者透露，這次的作業是先讓孩子查詢過科學家的背景資料，加以整理、歸納、轉化後，以幽默創新的角度完成不同科學家臉書的學習單，「也可以激發孩子的想像力，換個心態看待嚴肅理性的科學。」他在在課堂上一一分享孩子的作品，把每個孩子創作的特色介紹給大家，也在臉書上分享，結果有更多人發現學習單上孩子隱藏的創意點子。郭老師開發不同以往的嚴肅教材，以更貼近現代小朋友生活的方式結合書本知識，孩子們也感受到了，用心完成屬於自己的獨特作品回饋給老師。
