記者蕭玗欣/台北報導
今年928教師節將出現適用勞基法的勞工放假、教師上班的情況,全教總今(19日)呼籲政府應嚴肅面對國定假日放假問題,修正相關辦法,研議教師節全國放假一天。
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全教總表示,教育部與其在教師節呼籲社會尊師重道,不如務實面對教育體系面對的各種問題,並以具體作為減輕學校教師與行政同仁的負擔。
全教總理事長張旭政表示,教育部可以先檢討自民國95年開辦的中小學教師專業發展評鑑,該制度實施十年以來,不但沒有提升學校教育品質,反而造成「形式主義」、「浪費資源」、「影響正常教學」、「徒增行政負擔」等惡劣影響,可說是適得其反、得不償失。
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張旭政建議,應停止這樣擾民、形式又缺乏成效的教師專業發展評鑑,改以鼓勵教學團隊建構自發性專業系統取代。過去幾年,在沒有官方命令指揮下,全教總所屬地方工會業已進行各種創新教學、專業發展的實踐,教育部應務實面對官版教專評鑑的問題,把教師專業還給專業自主與專業社群。