▲立委陳學聖質詢潘文忠新南向政策。（圖／記者蕭玗欣攝）
記者蕭玗欣／台北報導
立法院教委會5日邀請教育部、科技部和勞動部針對新南向議題做專題報告，包括立委陳學聖、柯志恩都質疑，教育部至今在新南向仍未端出具體政策，只是把口號喊得很響，像是大學有的既有基礎不去重視，卻只想花錢到外面買學生填補少子化缺口，勸教長潘文忠「把新南向當一場空一場夢就好！」
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教育部依據總統府105年新南向政策綱領，擬定新南向人才培育計畫，規劃於106年度爭取編列10億元，並從「提供優質教育產業、專業人才雙向培育」、「擴大雙邊青年學者及學子交流」、「擴展雙邊教育合作平台」三目標制定新政策基礎。
柯志恩質詢時表示，過去淡江大學有東南亞研究所，但因為招不到學生改為亞洲研究所，台大也有越南語和印尼語，但都擠在日文系，真正有發展新南向基礎的大學都倒了，結果教育部卻說「大學自治」。她認為，教育部應該盤點現有基礎，找出真正的需求，如果10億還不夠再來說，「如果只是要交差了事，那10億就太多了！」
立委陳學聖也說，清大好幾年就開始要發展新南向，當初還規劃要在幾年內將一萬名華語教師送進印度，「但現在連一百名都都沒有，因為想請經費都請不到」，陳學聖更痛批，現在每個部會什麼計畫都掛新南向，但真正需要錢卻等不到及時雨，教育部編10億預算拿獎學金找學生，「實際上就是在買學生！」但台灣只要解決就業問題就能找到學生，現在不解決核心問題，就編預算，要潘文忠搞清楚台灣和東南亞的關係是什麼？為什麼他們學生一定要來台灣？
潘文忠則允諾，教育部會穩健、具體的完成新南向目標。
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