▲東吳大學法律系教授胡博硯。（圖／記者翁嫆琄攝）
記者翁嫆琄／台北報導
針對同性婚姻合法化，不少反方認為修法將影響家庭稱謂。不過，東吳大學法律系教授胡博硯24日指出，「老師」也不是法定稱謂，正式名稱是「教師、教授」等，但也沒人規定不能叫老師。
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立法院司法及法制委員會24日舉辦與同性婚姻合法化相關的《民法》修正案公聽會，不少反方只贊同立專法保障同志，不認同修《民法》；還有反方代表則是明顯反同志，直批同運團體進軍校園，是要教導學生變成同志。
由於外界關注修法可能改變家庭稱謂，胡博硯發言指出，像老師不是法定稱謂，只有在《家事事件法》其中一條有出現過，正式名稱是教師、教員跟教授，但也沒人說不能叫「老師」，因此無法利用法律方式去改一般的說法。
他強調，以前想像性別只有兩性的想像，因此以前叫「兩性平等工作法」，後來改成「性別平等工作法」，呼籲不要拿明朝的劍斬清朝的官，現在就是要改變過去的問題。
▼杰德影音執行長林志杰。（圖／記者翁嫆琄攝）
透過代理孕母擁有雙胞胎的杰德影音執行長林志杰也說，他有穩定工作、良好家庭關係，相信可以給小孩完整的愛，而他和伴侶親自照顧小孩，「有新生命讓我們更加幸福、美滿、快樂，這不就是家庭的定義嗎？」
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他也強調，成為雙親是自由意志，並出示小孩在美國加州的出生證明指出，該證明可讓家長自由填「mother、father或parent」，完全不會影響家庭的稱謂，例如原住民家庭叫父母的稱呼，跟這張紙有任何關係嗎？
同志父母愛心協會召集人郭媽媽則說，同婚合化法並非倉促立法，因為大家已經等了幾十年了，她自己就是兩個孩子的媽媽，修法對於所有異性戀婚姻制度生活都沒有實質上的影響。
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她表示，很多朋友都懷疑，若是同婚合法化後，好像感覺異性戀也要跟同性戀結婚了，但「真的沒有」，同志比其他異性戀都更能肯定家庭的價值跟婚姻制度，所以才願意接受完全一樣的條件去加入這行列，「我們是擴大性的修法，我們不是相信有愛的地方就有家庭嗎，為什麼會否定同性戀有追求幸福的權利跟資格？」
郭媽媽認為，反對人士的焦慮除了宗教因素，就是「大家對同性戀的了解不夠」，缺乏正確資訊，甚至足夠的冷靜理性，就會引發不必要的恐慌，如果加上刻意扭曲誤導，就會變得一發不可收拾，她覺得受傷最重的反而是反對方的親朋好友，因為同志無所不在，希望雙方能面對面的溝通對談，「異性戀如果是天生的話，那同性戀也是天生的」。
▼同志父母愛心協會召集人郭媽媽。（圖／記者翁嫆琄攝）