▲對於光復高中學生便裝納粹黨，楊照用「盲目」來形容。（圖／翻攝自維基百科）
生活中心／綜合報導
新竹光復高中學生在變妝遊行模仿納粹閱兵，遭到外界齊聲譴責，該校校長程曉銘也因此下台負責，事後，還傳出有學生在網路發起「挺校長的活動」。對此，知名作家楊照在臉書發文表示，如果要裝扮成歷史人物，卻沒有提前了解他的背景，那只能用「盲目」來形容，另外，對於老師、校長沒有阻止學生的作為，他也痛批「台灣教育現場的徹底敗壞。」
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針對這起事件，程曉銘先在24日下午和學務主任廖慶麟召開記者會道歉，表示校方在教育上失當，但絕無支持獲認同任何納粹暴行之意，呼籲各界別再苛責學生，隨即在25日下午宣布辭職。
事後，還有學生在網路上發起「挺校長運動」表示，當初只是想把希特勒模仿到最像，並沒有帶著任何的政治活動，或是政治色彩「你這是哪一國的總統，幫著以色列及德國，修理自己的人民，自己的學生，這樣對嗎？」
對於整起事件，楊照在臉書寫道，「最可怕的無知，是甚至不覺得有知的必要，一個社會最可怕的無知表徵，是在教育的場所裡都理所當然不追求知識與理解。」文中表示，當一個人要將自己打扮成別人，尤其還是個歷史人物之前，應該都要有具備基本的好奇心，去調查清楚他是誰，或是他們做過哪些事，如果連這些再簡單的問題都不去了解，這樣的行為只能用「盲目」形容。
▲光復高中校長程曉銘下台以示負責。（圖／東森新聞．下同）
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文中指出，裝扮成納粹這件事，發生在學校，竟然還是在校長、老師指導之下做的，這意謂著「台灣教育現場的徹底敗壞。」另外，楊照還說，「最重要的問題不再裝扮本身，在『盲目』，在教育孩子盲目地去做這樣的事。孩子能如此盲目無知去做這樣的事，誰有把握孩子不會同樣地盲目去做其他的事？」他也質問「教育最該教、不能不教的，難道不就是辨別是非的責任與能力嗎？」
最後，楊照還點出教職在「扮納粹事件」的失敗處，「教育徹底敗壞，還反映在事後的辯解上，因為是重技職的學校，所以歷史教得不好？意思是技職教的是技術，與知識無關？這不是孩子有沒有學到納粹歷史的問題，而是他們有沒有習慣問『我為何做這件事？』除此之外，文末還寫道，「還有一項更悲哀的辯解是『只是好玩』，沒有想那麼多。」他表示，這世界上有比好玩還重要的事，無知一點都不好玩，不管用任何方式傷害別人，一點都不好玩。
▼光復高中學生在變裝遊行扮演納粹黨。