▲大考中心。（圖／本報資料照）
自民國102年開始，高中生需在學測之前參與英聽測驗，共有2次考試機會，可擇優做為申請大學的英文成績依據。根據大考中心統計資料顯示，在第2次考試後仍有超過1萬人的英聽成績被歸為「C」等級。今年兩次英聽都有參與考試的學生人數為3萬8760人，成績維持不變的佔63.17%，提升佔29.93%，下降佔6.9%。多數考生成績持平，其中有1萬3158人第一次拿C，第二次還是拿C。
根據大考中心資料顯示，今年第二次英聽測驗報考人數為4萬7132人，到考人數為4萬5005人，統計到考學生成績等級人數百分比，A級13.71％、B級37.23％、C級39.77％，而F級為9.29％。自104年至106年考生成績等級分部情況並無太大差距，唯「C」級百分比自104年的33.33%上升到106年的36.65%。
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大考中心表示，近年國家持續推廣英聽教育，讓學生有更大的動力去練習聽力；高中英語聽力測驗是根據課綱內容編訂，同時，為了配合大學校園國際化趨勢，測驗內容除了著重在日常生活中之應用與溝通外，也強調課堂學習相關的英語能力。