「抄寫」化學式被笑沒用！國中女生讀書方法掀論戰
最近一位北一女學生自殺的消息，讓大眾開始重視國、高中生的課業。為了應付龐大的成績壓力，不少學生都會研發出一套專屬的讀書方法，今天文內這位日本女國中生，以「抄寫」的方式背誦化學式，卻被網友嘲笑了！
日本青少年流行在推特上分享自己的讀書歷程，學生們會開匿名帳號，PO出自己的筆記、課本、文具、讀書環境等，而帳號為RIN27012452的學生，PO出一張抄寫化學式的筆記，並在文中寫到「一直記不起來，和化學式苦戰中！今天要好好集中精神和它頑強抵抗！」
但看到她用抄寫的方式來幫助記憶化學式，不少網友都留言噓她…
「這樣根本毫無效率！」
「完全沒用。」
「讀心酸的。」
「原子個數怎麼寫到右上角啦？」
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但也有不少網友表示，她還只是一位國中學生，不要這麼嚴格挑剔，反而要給予鼓勵！
「比起其他小孩，她已經很認真了！」
「過程犯錯沒關係，最後有拿到好成績就好了。」
「每個人方式不同，或許她已經試過很多次，這方式真的能幫她背起來。」
「我只看到一堆自以為是的老肥宅在欺負一個用功的女學生。」
其實不斷複寫、抄寫確實是很多人採用的背誦方法，粉粿背英文單字的時候，也會一直重寫，真的能幫助記憶耶！但若是化學式，我就不確定了耶～酸酸們覺得這位國中女學生的方法OK嗎？
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