洗手台吐痰「壓頭逼他舔」!類亞斯高中生被霸凌到休學 出國翻身成校園歌手
※本篇【小檸檬】專欄文章內容為投稿者經歷,涉及個人觀感,請斟酌閱讀。
※職業:我是補習班輔導老師
文/栗栗鼠 Ririchipmunk
還記得第一次見到小楷,是在一個溼熱黏膩的夏日午後。他被媽媽半拖半拉著進我工作的日文補習班,來諮詢課程的他,長相清秀、打扮時髦,卻總是低著頭不講話,問他問題也不回應,完全沒看我一眼,眼神放空呆滯、前後不自主地搖晃,明顯能感受到他沈浸在自己的世界,外界的一切似乎一概與他無關。
約莫半個小時的沈默後,他忽然轉向媽媽,用與他外表搭不上的細微奶音說:「馬麻~好無聊好累,我想要去地下街打電動,我們快走!」
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媽媽熟練地安撫表現得像個小孩子的他,跟他說等課程安排完就帶他去玩,打完電動再去吃麥當勞。小楷點點頭伸出手,跟媽媽打勾勾約定後露出一個滿足的微笑。
這時媽媽跟我說,原來小楷患有「類亞斯伯格症」,行為舉止跟一般人有些不同,也因此17歲的他在學校常被同學排擠欺負。他的座位常常會被同學塞垃圾變成垃圾桶、還有次頭被壓進洗手台,逼他舔同學吐在裡面的痰。因為再也不想看到他放學回家後受傷臉上的淚痕,於是決定幫小楷休學來這裡學日文,四個月後飛去日本唸高中。
▲小楷因為類亞斯伯格症,在學校被霸凌/示意圖/Pixabay
「但是他非常聰明、唱歌也很好聽,之前在學校歌唱比賽還搭配舞蹈表演炒熱氣氛,怎麼看都會是第一名,最後卻沒有得名。你快點給姊姊看你唱歌的影片評評理!」
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一說到唱歌,小楷的眼神就閃著愉快的光芒,彷彿啟動了身體某處的隱藏開關一樣,興奮地打開Instagram,點選方格裡的唱歌影片給我看。只見影片中的他變成普通少年的樣子,甚至更加自信、閃耀地唱著多首日文流行歌曲。
他的歌聲非常清澈又渾厚,技巧也很到位。媽媽自豪地說小楷的日文跟唱歌都是自學,類亞斯伯格症的孩子雖然社交能力差了一些,但對自己有興趣的領域經常能有非常優異的表現。
往後我在輔導他的時期,也真的出過不少令人頭痛的狀況。例如:
路痴:每次小楷都會打電話給我,嗚嗚咽咽地說他又迷路了。我就得拋下手邊的工作,衝去他的所在之處領他過來上課。
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生活技能不足:我得在他上課前幫他買好他缺的文具或是便當,因為他從來沒有自己買過東西。
需要多加關懷:只要是他有上課的時間,不論我是否休假都得關心他的上課情況(擔心他跟同學起衝突或被欺負)。
而在一次發現他喜歡看動漫後,我表示自己其實也是個宅宅,兩個人開始大聊特聊喜歡的動漫。此後,幾乎每次下課,小楷都會過來找我聊天。
▲小楷唱歌非常好聽/示意圖/Pixabay
後來他也在課程中遇到喜歡的外籍老師,越來越喜歡上課的他,進步速度真的比其他的學生快得多,談吐也漸漸自信了一些。小楷的媽媽因此經常來電道謝,說第一次知道,原來兒子可以跟別人相處得這麼愉快,很謝謝我能跟小楷當朋友。但我想說,其實我更幸運能認識這位特別的天使。
短暫的四個月很快就過去,小楷順利去了日本唸書後,我們還是保持聯繫。在一次寒暄中他提到,因為一場歌唱比賽他成了校園名人,增加了許多粉絲,現在學校裡沒人不認識他,他也決定要以成為歌手為目標努力,並溫暖地說,到時候一定要給我這位重要的好朋友,第一排貴賓席的票。
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