把國中生取名「無印良品、反社會」！日教師私下以優劣等級劃分學生被揭發

家長送孩子到校上課學習，總希望老師能給予無私的教育和關愛，但今天文內將提及的學校教師，卻私下把學生們劃分優劣差別、貼標籤，引起社會譁然。

日本神奈川縣相模原市的市立大野南國中，近日該校二年級學年主任被爆出私下以高傲的心態給學生們劃分優劣差異、取名貼標籤。

學年主任在自行評斷學生們的言行、性格後，把個性溫和、上課態度良好但缺乏領導能力的學生，稱為「無印良品」；而上課成績差、經常發生衝突的學生，則被他列為「反社會」；至於因家中有困難需要校方協助，或是常因家務缺席的學生，他就稱之為「非社會」。

該名學年主任私下給學生貼標籤的行為，是在上月30日被學生發現的，當天他上完課之後，把自己手邊的紙本資料放在講台上忘了帶走，學生才會看到他的筆記，進而揭發此事。

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而此事也引起全體家長和全校所有學生的不滿，事後大野南國中公開為此道歉。

日媒報導後，許多網友紛紛在新聞底下留言說道，「為人師表應該是要無私、大愛的，怎麼能以這麼古板的心態看待年輕孩子。」「竟然還是學年主任了，這種人應該離開校園。」「這對家長來說是很過分的事，怎麼樣都沒想到自己的孩子被貼上這種標籤。」

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