文／紅豆Q粉粿
今天是教師節耶！早上粉粿出門時，看到小朋友們進校門時，都有和導護老師說「教師節快樂！」真的好感動、好溫馨噢～但酸酸們知道嗎？高雄市有位國中老師認為，教師節不只是孩子們傳達祝福給老師，老師們也可以互相傳遞祝福和感謝之意哦！
任職於高雄市國昌國中的李宗翰老師（學生都稱呼他「小胖老師」。）今年是國一新生班級的班導師，在教師節前夕，他決定邀請班上學生們一起寫信給以前的小學老師、表達剛畢業後的心情與思念。因為李宗翰老師想藉由這個活動告訴孩子們：說了再見，也不忘說謝謝。
（粉粿有幸親訪到李宗翰老師，以下詳述訪談內容）
為什麼會想規畫此次活動？
這個活動已經六年了，只要是我們海盜班的新生，就一定會做這件事。身為老師，會揪心孩子是否忘了自己，但其實更擔心離開自己後，在另一個學習階段過得好不好。我的上一梯海盜班孩子們今年升高中，我也會很想知道他們是否適應。將心比心，接手剛升上國一的海盜寶寶，藉由教師節的美好，親筆寫封信跟國小老師報平安，讓他們知道自己在國中的生活，除了祝福，也傳遞思念。
當國小老師們收到學生們的卡片時，老師們的反應為何？您會對國小老師說什麼呢？
「您好，我是國昌國中小胖老師，是您的上一屆畢業生的國中導師。」這是我送信去的標準問候。國小老師、甚至幼兒園老師都會愣住五秒以上，然後不敢置信地接過手中的信，開心的笑著。
「孩子們沒有忘了我呀…」我看到他們的笑容、聽他們開心的說著孩子們國小的生活、蠢事，瞬間我們就變成朋友了。「換我接手，請放心，勿念。」我會這樣告訴他們，然後眼眶濕熱的離開，見過一個愛哭的大男生老師嗎？哈哈
李宗翰老師（左）和孩子們的國小老師合影。
小朋友聽到這次活動，大多有什麼可愛的反應呢？
我知道有些孩子們對「表達情感」這件事是陌生的，所以要做這個活動，我會提前兩次課慢慢引導，讓他們回想起國小的生活，緊扣著跟老師互動的部分，是好是壞都不批評，任他們天南地北的表述，然後從中導引回「思念、感恩」的部分。氣氛成熟了，就能引導他們親筆寫下心中的感觸。很多男生都會嘴硬說「不會寫耶，可以只寫教師節快樂嗎？」我也會引導「可以呀，但是如果你想收到老師的回信，是不是可以多聊聊心裡話或生活點滴，讓老師有可以著墨的地方？」然後幾乎每張信紙都是滿的！甚至很多孩子寫了兩封、三封給不同老師表達感謝，我想，這個教導感恩的活動成功了！
參加此次活動的海盜班小朋友們。
您希望藉由此次活動傳達什麼理念給小朋友？
我想藉由這個活動告訴孩子們：「說了再見，也不忘說謝謝。」再見，是感謝之前的陪伴，一起譜寫美好的回憶；謝謝，是為了期待下次的見面。大部分的孩子都是生平第一次親筆寫信，格式、信封都不知道怎麼處理，所以這種親手敘述的溫度，想必在他們心中留下深刻的印象，也更能將這種感動帶著長大，傳遞幸福。
未來的教師節，您是否會繼續帶領小朋友進行類似活動呢？
未來當然會繼續帶孩子們做各式各樣的活動，學習就是為了感受生活，藉由活動將這些感動烙印，將身邊的所有人用愛連結，是我最希望看到的未來。我能影響的只有我班上（班級名稱為：海盜班）的海盜寶寶，希望他們長大能帶著海盜王的精神，把這些小感動發酵到各個角落。
這溫暖的事情傳開，不少網友都到李宗翰老師的臉書熱情支持…
「您是個令人感動的老師。」
「小海盜好幸福有這麼讚的老師！」
「這些在你班上成長的孩子是最幸福快樂的，謝謝你為了孩子們做的一切。」
「您是一位很有心的認真老師。」
一定有很多人像粉粿一樣，想謝謝李宗翰老師！謝謝他用這麼棒的方式，來教育我們的下一代，引導學生們成為一位懂得感恩、尊重師長的好孩子！謝謝這群可愛的孩子們給我們一個溫馨又幸福的教師節，也祝全天下的老師「教師節快樂」哦～
延伸影音...
本篇圖、文由李宗翰教師本人授權，勿私自轉載。
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