體罰與體能訓練更是經常被混淆,才會有教練對柔道童說:「摔多了自然就學會!」在台灣,學運動的孩子總被灌輸一個觀念,「訓練不痛苦,怎麼會進步?合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。」財團法人人本教育文教基金會校安中心主任張萍指出整個系統的荒謬,把認同威權,變成一個循環,很可怕!詳全文>>
政大法學院副教授林佳和教授與台灣運動產業協會理事長徐正賢,不約而同以金字塔型比喻歐美等先進國家的運動發展結構,基層的運動人口很多,其中一小群人擁有頂尖的水準,但台灣是一根窄化的竹棒,從小就直接抓出小眾,把它專門化、特殊化,讓這群人一輩子靠這維生,這樣的思維,其實是落後國家的象徵。詳全文>>
體育界申訴案件層出不窮,體育署表示,一些跟教練有關之負面事件,多數與專業能力及道德認知有關。政治大學法學院副教授林佳和則認為是「運動文化」與「訓練知能」不足,兩者的交互作用。台灣運動產業協會理事長徐正賢補充,提升教練知能的部分,除了教學技巧之外,更重要的是溝通方式。 詳全文>>