看新聞懂科學 高一生測試成績勝過大學生

我們想讓你知道…7分可以上大學，大學生成績還有32.8分，算不錯啦！

生活中心／台北報導

大學生與高中生的科學素養誰比較好？台灣師範大學科教中心主任張俊彥研究團隊，將自然科學教科書的名詞索引與近兩年的新聞交叉比對，篩選出最常出現的科學詞彙，發現媒體報導的科學概念以生物和地科最多，測試結果以高一生的表現比大學生和國中生為好。

張俊彥率領的研究團隊結是針對國一生、高一生和大二生進行抽樣施測；結果發 現，剛剛考完基測升上高一的學生表現最佳，其次是大二生和國一生；答對比例以物理科最高，其次是地球科學；整體而言，國一生分數如預期的偏低，在滿分50分，得到27.2分，高一生平均分數37.4分，至於大學生是32.8分。

研究團隊根據國立編譯館教科書中的科學名詞和新聞資料庫進行比對後，利用電腦比對篩選新聞中出現頻率較高的95個科學詞彙，設計物理、化學、生物、地球科學領域共50個試題；結果發現，近年因天災不斷、健康醫療受重視，新聞常出現生物、地球科學議題。

研究團隊分析，大學生的表現不如高中生可能和考試制度有關，很多高中生上大學後，就讀非理工科系，加上沒有升學壓力，很容易忘記以前所學的科學知識；加上學校教育是升學導向，偏向片段性記憶，容易和生活脫節，因此一旦離開科學的學習環境，科學素養就會受到影響。

研究團隊根據學生成績提出建議，國高中自然課教師應因地制宜，讓學生以專題方式學習，以便擁有生活所需的科學能力。這項研究成果也登上國際期刊“PublicUnderstanding of Science”和“Computers & Education”