「不是數學不好就要補數學」 洪蘭：跌倒換地方爬起來

生活中心／台北報導

從小我們都被教育「哪裡跌倒就從哪裡爬起來」，不過，親子教養專家洪蘭認為「跌倒了要換個地方爬起來」，每個孩子都有不同的長處，「不是數學不好就要補數學」硬要孩子把不擅長的領域學好，反而會打擊孩子的自信心。

永慶慈善基金會出版《住在希望的國度》，集結12位身障者戰勝挫折的故事，希望推動各界重視「受挫力」，同時推出系列講座，2日晚上特別請到親子教養專家，中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭舉辦《父母該懂的AQ教育─解開新世代的教養迷思》講座，吸引600多名家長到場聆聽，場面相當熱烈。

▲洪蘭老師以腦波圖片解釋親子教養的各種觀念。(圖／ETtoday)

洪蘭一開場就強調「挫折是本分，順利是福分」，每個人一生中沒有不受挫的，任何痛苦都是取決於心態，舉例來說，小朋友打針前如果跟他說一點都不痛，結果可能讓他感覺加倍的痛苦，因為他心理對「痛」沒有準備，反過來如果先告知會打針會有點痛，小朋友對痛的反應就不會那麼強烈。她同時指出，每個人都會犯錯，不要去要求完美，要容許孩子能夠犯錯，只要別一錯再錯就好，要以鼓勵代替責罵，「一句負面的話，要四句正面的話」才有可能抵消。

洪蘭指出，要多讓孩子發展他的能力，「跌倒了，要換個地方爬起來」，不是數學不好就要補數學，反而會愈補愈沒信心，數學不好，可能他國語、歷史好，只要發揮擅長的領域，「截長能夠補短」，反而可以引導出孩子更優異的表現，而孩子的興趣、擅長哪一方面？則可以從孩子遊戲中觀察，因為通常孩子遊戲不過，不能把孩子跟其他孩子相比，每個人都是獨一無二的，只能跟自己比；而「成就感不是禮物」，「Nobody can give it to you，you must earn it」，要讓孩子自己獨立去完成，才能真正感受到成就感。

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