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教育部長蔣偉寧17日到宜蘭慈心華德福教育實驗學校,談到最近一位史丹佛大學教授向他反映,這幾年來在他們學校的台灣留學生,雖然都是自台大等頂尖大學,但卻競爭力不足只會考試,坦言聽到此事時相當衝擊。
▲台大校園。(圖/翻攝自維基百科)
蔣偉寧轉述,這位台灣出身的美國史丹佛大學教授語重心長指出,這幾年來觀察國內到該校讀碩博士的學生,在團隊合作、溝通表達等方面,都輸給其他國家的留學生,坦言教育內容真的需要改變。
蔣偉寧自己也認為,能到史丹佛讀研究所的學生,學業表現都相當不錯,但這樣是不夠的,最重要的是我們從小接受考試訓練,一拿到題目雖然能很快找到答案,其實只是不斷的在重複練習會的東西,沒有培養到其他能力。
競爭力應該呈現多元化,蔣偉寧表示,包括專業能力、人文科學素養、軟實力等,傳統考試為主體的教育方式,是無法培養新世代的人才,因此教育部才會努力推動12年國教,希望把學生從升學壓力鬆綁出來。
我們想讓你知道…重點是12年國教?!