e化行動創新教學 正修專任老師配iPad

記者陳景寶／高雄報導

為強化校園行動創新教學，老師不淪為「教書匠」，正修科技大學大手筆購置iPad平板電腦，專任老師人手一台，3日並舉辦「導入實務‧活化教材」iPad操作研習，讓教師有效運用平板電腦導入課程教學，以創新教學方式提升學生學習成效。

拿到iPad的老師紛紛表示，不論是智慧型手機或iPad，時下大學生已人手一機，正修眼光有前瞻性，讓教師跟上時代脈動，透過iPad讓行動教學更即時。

正修科技大學通過教育部102-103年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫，2年獲補助1億1千萬經費，為完善運作校園行動教學，創造無所不在的教學環境，特別規劃2年內讓全校專任教師都能運用平板電腦上線行動教學，配合校務系統平台，立即掌握學生學習狀況，適時給予即時的回應與協助，進而提高學生學習成效。

校長龔瑞璋在研習會中表示，學校已連續9年獲教育部教學卓越計畫補助超過4.2億元，全部運用在教學與校務發展，師生在國際發明展穿金戴銀，學校並榮獲典範科大，辦學績效有目共睹，為更進一步提升老師雲端行動教學，特配置專任教師人手一台iPad，打造e化行動教學平台。

正修科大校園行動學習平台整合六大系統，包括有行動學習入口網(圖書資訊處網站)、行動隨選視訊(MVOD影音平台)、雲端書櫃(E-BOOK)電子書、行動學習平台(iLMS)、館藏查詢系統及整合查詢系統等，提供以學習者為中心的服務模式，發揮知識取得主動性、學習場域機動性特色，讓學習可以無所不在。（新聞來源：民眾日報）