消費中心/綜合報導
還記得「小志氣 大夢想」的追夢計畫嗎?安麗希望工場慈善基金會為了鼓勵弱勢的孩子們不放棄希望,擁有自己的夢想,特別推出「小志氣,大夢想」追夢計畫,經過評審仔細評選後,現在十個追夢計畫進入決選囉!誠摯邀請大家票選出您心目中最棒的追夢計畫。
外界對原住民印象不外乎是善於唱歌、跳舞,而來自嘉義阿里山的新美國小發揚了先民智慧,結合鄉土與科學,領著學生做著一項又一項的實驗,期盼在科學領域發光發熱。
過程中我們看到學生的學習興趣與成就都獲得提升,願意繼續求學的比例增加、中輟的比例減少,因此我們希望打造「阿里山的鄒族科學基地」,給學生更完整、更全面的科學課程,讓鄒族的孩子可以看到自己希望的未來。
吳柏毅-薩克斯風手 LIFE 爵士樂團團長,先天性白內障及青光眼患者;陳諾─鍵盤手,天生弱視,雙眼只有0.05的視力,伴隨輕微自閉;鍾志宇-全盲,中度腦性麻痺,因為音樂,他們突破身體多重障礙,克服困難,站在舞台上找到自我定位及價值。
台北市嘉瀅愛心協會也期盼透過安麗希望工場的追夢計畫,讓陳諾和鍾志宇在團長吳柏毅的帶領下,到偏遠地區的中小學校分享學習所成,傳遞克服挑戰的生命故事,藉而鼓勵其他相仿的學生面對逆境,實現夢想。
一個有4位學習障礙孩子的家庭,因學校提供「免費」打棒球的機會,改變了人生,老大和老三甚至加入美國職棒匹茲堡海盜隊及印地安人隊;原本三餐、讀書及生活都有困難的孩子,從學校全方位的棒球教育中,開闊了國際視野,甚至成為國際級的選手。
豐田少棒之家的球員多來自單親、依親、隔代教養學童,由零開始,只要願意加入的孩子,我們就展開雙手歡迎,並全心全意的照顧,希望孩子在愛心的關注下,翻轉命運與人生。
「我只要念大學,我的未來會是不一樣的…。」這是許多花東地區小孩子的願望,花蓮東華大學「心靈捕手」為弱勢地區的中學生辦理「你來,作大學生」的暑期活動,邀請近 2500 位孩子體驗大學的生活。
她們更期盼,能夠有一部帶著夢想的專車,將「不放棄自己、努力追求」的信念,把服務送到有更多偏鄉青少年的各個部落跟社區,並培育更多小志工,讓孩子服務自己的鄉里。
.2014受暴少女增能培力計畫 夢想啟航-向日葵少女海上冒險環島之旅
受到家庭暴力與性侵的孩童,往往對自己有許多的懷疑和不確定,2013 年 1 月開始的向日葵少女「打造獨木舟夢想計畫」,讓她們親手打造獨木舟並搭乘這艘獨木舟環綠島一周,幫助這些少女找到自我的認同、從創傷中邁向復原。
為了協助更多受暴少女走出創傷、啟動生命力量,激勵其他年輕的生命勇敢追夢,都市人基金會期盼透過安麗希望工場的追夢計畫協助,再造一艘更大的船,並進行環台灣本島的航行之旅。
2012 年,三民國中成立棒球隊,是花東南區唯一的國中棒球隊;球隊 30 位學員中,有三分之二來自單親、隔代教養、外配等弱勢家庭,而各項訓練、比賽、器材裝備與餐食費用支出龐大,因此希望能夠獲得贊助,提供 35 名孩童專業棒球訓練及平日生活照顧,並透過夜間課業輔導,讓學童們能專心讀書練球,打一場逆轉人生的比賽。
竹田國小位於屏東縣偏遠客家庄,經濟弱勢家庭學童超過學生人數的四分之一,為了提供孩子正常的課後休閒活動,學校於 1998 年成立躲避球隊,經過四年訓練成為全國常勝軍,2002 年首度勇奪全國躲避球錦標賽冠軍,獲推薦前往日本交流比賽,小朋友卻因經費不足而夢碎。
今年 8 月小朋友獲得台灣區代表權選拔第一名,可以於 12 月代表國家前往東京,參加「2013ADC 亞洲躲避球錦標賽」,明年 8 月也有機會參加「24 回全日本躲避球錦標賽」與各國選手競技,希望能成功獲得贊助,讓這些經濟弱勢的孩子,完成小學生涯最大夢想。
一群布農部落的小嘍囉,他們想用他們小小的力量,將愛,灑播在台灣的小角落;羅羅谷(LoLoQo)位於南投縣信義鄉,是布農族部落;就讀人和國小的小布農,在獲得 2010 年全國鄉土歌謠冠軍後,常自稱「愛唱歌的小嘍囉」。
2014 年,羅羅谷的孩子希望透過舉辦布農傳說公演、戲劇公演、製作馬賽克布農風手做藝術等活動,讓孩子看到自己也有能力助人,進而拓展視野、建立自信、分享自己的愛。
文貴-全盲,智能障礙,對音樂有過目不忘的記憶力,一首曲子只要聽過幾遍就能用多種樂器演奏出來,是典型「智障異能症者」;偉智-全盲、自閉、智能障礙,從小是火車迷,擁有超強記憶力,是典型「自閉症異能症者」。
對患多種障礙的兩人來說,音樂是生活的中心、喜樂的來源,因此想透過音樂,跟眾人分享自己心中感受到的世界與成長的心路歷程。希望能透過追夢計畫拍攝紀錄片、舉辦一場聽見愛慈善音樂會,讓大家更加認識、瞭解視多重障礙者。
五味屋,二手公益商店,又稱「囝仔們ㄟ店」,孩子以「小老闆」角色參與學習,從做中學,學習靠自己努力獲得所需,培養孩子自助而後人助。
為了落實「孩子幫孩子」的理念,五味屋希望透過追夢計畫添購一部專車,讓孩子能到花蓮各地進行公益銷售,贏得完成夢想所需經費。也透過移動,創造與累積孩子的完成夢想與多元學習基金,讓孩子可以靠自己的努力,一一實踐自己和同伴的夢想。
讀者迴響