「學生捍衛國史同盟」挺課綱調整 反問：何錯之有

高中歷史課綱微調引爭議，「學生捍衛國史同盟」力挺。（圖／記者徐文彬攝）

生活中心／綜合報導

教育部調整高中課綱，歷史課綱卻引起爭議，其中「學生捍衛國史同盟」以高中生立場發聲表示，目前在學校接受教育的他們支持政府改革教科書，還呼籲所有人加入聯署行列；他們2年就曾發動第一次連署，希望相關單位正視教科書史觀，要求修改課綱，如今教育部終於做出修正。

「學生捍衛國史同盟」表示，過去希望政府調整課綱，拒絕美化日本殖民統治，依據憲法恢復正確國家觀念，如今政府做出微調感到相當欣慰，但也害怕因為反對人士阻撓半途而廢；他們認為，「教科書編撰必須超越黨派，站在國家的立場，即遵循我中華民國憲法。教科書據此陳述國史，理所當為。」

代表高中生身分「學生捍衛國史同盟」堅決反對「教科書刻意淡化日本殖民者對台灣人民的剝削，刻意抹煞台灣和中華民國的歷史關連」，因為台灣和大陸在歷史文化的發展是環環相扣，不可以故意扭曲。他們強調，教育部做出的課綱微調，完全沒有「去台灣化」，而是忠實還原歷史事實，外界所謂「去台灣化」只是創造出來的抹黑口號。

「學生捍衛國史同盟」認為教育是國家的根本，同時反問群國民眾：「教育部修正『誤導學生觀念』的教科書，何錯之有？」因此期盼各界人士加入聯署，捍衛國史。