台灣開港原因變鴉片戰爭 學者批教育部：發明歷史

▲高中歷史課綱微調，將台灣開港原因從英法聯軍變成鴉片戰爭，遭質疑是在「發明歷史」。圖為高中歷史課本、參考書。（示意圖／記者徐文彬攝）

政治中心／綜合報導

教育部調整高中課綱，引發各界批評聲浪不斷，認為史觀偏頗，現在又爆出內容有誤。根據新公告的歷史課綱中，台灣史「開港後的變遷」單元內，促成台灣開港原因的「英法聯軍」變成「鴉片戰爭」，引發輿論批評基本史實出錯，教育部根本是在「發明歷史」。

根據《自由時報》報導，教育部新公告的高中歷史課綱中，台灣史「開港以後的變遷」單元內文寫著「十九世紀中葉後台灣所受到的外力衝擊，如鴉片戰爭迫使清廷開港通商，以及其後發生的羅妹號事件與牡丹社事件」，將台灣開港通商的原因從「英法聯軍」變成「鴉片戰爭」，引發外界批評聲浪不斷。

台大歷史博士生吳俊瑩在臉書上直指國中生都知道台灣開港是因為2次英法聯軍之役，不是鴉片戰爭。他質疑教育部根本是在發明台灣史，讓「鴉片戰爭迫使台灣開港」成為教科書一定要寫的神話，連基本史實都出錯，「難道史觀會沒問題？」。

政大台史所教授戴寶村表示，國編版歷史教科書曾提到台灣在英法聯軍之役簽下天津條約後，才開放成為通商口岸，這是基本史實，不應在此發生錯誤。但戴寶村指出，由於大陸把「鴉片戰爭」視為中國近代史的開端，新課綱這樣的寫法是為了呈現台灣和大陸史觀一致，刻意模糊開港，把台灣捲入中國命運漩渦中。