▲清大孫運璿榮譽講座教授李家同資料畫面。(圖/東森新聞提供)
生活中心/綜合報導
國中會考引發家長和學生抱怨連連,清大孫運璿榮譽講座教授李家同也投書媒體,談到自己把會考英文題寄給4位博士、2位碩士,不料大家都得「零分」!他呼籲,教育部官員最好到偏鄉學校,看這他們前幾名的學生,到底是對英文和數學完全一竅不通,還是只學會基本功夫。
李家同今天在《聯合報》民意論壇發表「用功3年 大家都是C…」的文章指出,會考分A(精熟)、B(基礎)和C(待加強)3級,有一所國中離城市有30分鐘車程,結果有70%學生的英數都待加強;另一所離市區1小時車程的國中,則是全體學生英數待加強,但當中一直努力用功保持第一名的同學,卻在會考後得到沉重打擊,因為「大家都是C」、「早知如此,他又何必用功?」
李家同進一步談到,會考後收到一封家長寄來的英文題目,看完後自認當年自己若國中畢業也不會做,所以就把它寄給其他6個人,當中有2位是大學校長,1位是英國劍橋大學博士,「結果全部零分」。
李家同質疑,這種考題可以知道學生真正程度嗎?很多出題學者根本不知民間疾苦,不少學生小學畢業連26個英文字母都寫不全,這樣的題目會讓弱勢孩子光看就怕。他哀求教育部官員,要考生別對分數斤斤計較的同時,要知道偏鄉學生最需要的是關心和幫助,「最不需要的是打擊」。
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