四方報／飛揚的生命－－文珠．志工．柬埔寨

▲文珠認為，志工的付出讓柬埔寨人感受到溫暖，並且受到鼓勵。

文／吳曉沛、圖／吳曉沛拍攝、以立國際服務（ELIV）提供

這個在城市長大的女孩，在認識以立之前，不曾踏足至其他村落，沒有接觸過外國人，更沒有聽過「志工」這回事，隨著翻譯工作讓她接觸到這些來自異國的志工團，她發現自己看世界的角度漸漸轉變了……。

第一眼看到文珠（Bun Chou），很容易被她的氣質吸引。她不是豔麗型的美女，卻有一雙如小鹿般澄澈的眼睛。

在柬埔寨暹粒市長大的文珠，備受父母疼愛與保護。她努力求學，成為家中第一個碩士，不僅讓父母驕傲，也是妹妹們的榜樣。因四姐妹學費不貲，文珠在大二時開始打工分擔家用，會講一點中文的她兼職翻譯，因緣際會下認識了以立國際服務，沒想到竟開啟一段深厚的因緣。

▲文珠與以立國際的同事合影。

在接任以立的翻譯工作一年後，幹部們邀請她加入以立的核心團隊。即使父親反對、周遭親友也不看好，文珠卻選擇聆聽自己內心的聲音，「當別人不了解你而反對時，你不要放棄自己。因為最了解你的人，只有自己。」

最初的半年也是最痛苦的半年，老師們感嘆這個從前乖巧向學的學生變了，同學們也紛紛嘲笑她愚笨。文珠只是秉持著單純的疑惑：「志工」能為柬埔寨帶來什麼？為了尋找答案，她毅然踏上這條眾人都不看好的路。

這段時間以來，以立團隊與夥伴給予的友誼是她最大的力量。「小時候我常問自己長大後要做什麼，但總是答不出來。」，高中時受老師影響，期許自己要為國家奉獻，卻仍找不到方向。認識以立之後，「我知道自己要做什麼了！」，文珠雙眼閃光。

體貼，是解決問題的不二法門

文珠知道，親友家人的不諒解都是出於關愛與擔憂，所以她積極把自己工作時感受到的幸福快樂傳遞出去，感染他人。文珠時常跟家人分享平時工作的所見所聞，也介紹以立的朋友給家人認識。文珠調皮地說，她都不幫他們翻譯，讓他們自己用眼神或肢體語言溝通。此外文珠也試著從父母的立場思考，找出對應的解決方式，言談間展現她的貼心。

當文珠向父母稟報來台灣的行程時，出乎意料地從她的爸爸口中說出一個「好」字。這個從小連文珠想去阿姨家都很少答應的爸爸，看著女兒這段時間以來的付出，逐漸解開心中疑慮。文珠說，這是她第一次感受到爸爸對她這份工作的肯定，同時也接受了改變後的她。

志工，給柬埔寨帶來鼓勵、理解與陪伴

第一次出國，台灣的一切在文珠眼裡都是新鮮的，也讓她發現原來世界這麼大、還有好多東西她還未認識。我問她，在台灣看到了什麼讓她最想帶回柬埔寨？

文珠說，她在志工身上重新認識了「付出」這個偉大的理念。「付出讓我找到自己的方向，找到原本的自己。」柬埔寨歷經多次戰亂及紅色高棉的重創，人民心中負載著許多傷痛、恐懼、孤單，並害怕被世界遺忘。世人熟知觀光景點「吳哥窟」，卻不了解「高棉」文化與歷史。但志工一年接一年的付出，讓柬埔寨人重新看見「愛」，鼓勵仍在歷史餘震中掙扎的人民，「其實，一直有人在陪著我們」。

認識以立之前，文珠不曾離開過暹粒市區，一度自慚竟對家鄉如此陌生。對土地的疏離，反映在文珠身上，使她察覺自己性格許多尚未不足之處；認識家鄉的過程，同時也在探索自己。這段時間她時常跟著夥伴們，騎車四處拜訪村落，「我用三年時間，終於得到當地鄉長的認同，換來一句話：『你是我們的家人』。」翻譯工作使她成為居民與志工團的橋梁，讓她逐漸被各地所接受，成為家人一般的存在。

▲文珠擔任翻譯，帶領志工隊到小學服務。（圖／以立國際服務提供）

文珠將志工的理念帶進學校，潛移默化，漸漸有同學願意加入志工行列。而文珠自己，也在投身志工之後，擺脫從前被傳統文化束縛的壓力，找到真正的自己。現在的她，活潑愛笑，也許與柬埔寨傳統對女性的要求不一樣，她卻覺得無比幸福。

「永遠記住自己是柬埔寨人」

有一次，文珠與以立接受一位鄉長邀請，探勘偏遠村落的一間屋頂漏水狀況，以及梁柱腐朽的老教室。礙於資金不足，後來新建的教室規模小了許多，卻能為學童提供安全的教學環境。另一個組織的創辦人看到之後，誤會文珠不肯替居民爭取更大容量的教室，忍不住批評她「忘記自己是柬埔寨人了」，這句責難讓文珠非常心痛。

當地的校長開導她，要她以自己的雙眼去確認每件事情的價值，不要輕易被他人的批評動搖。她告訴我，難聽的話未必是不好的，這個經驗讓她更加警惕，「不管以後變得怎樣，永遠記住自己是柬埔寨人」；無論做什麼事，無論到了哪裡，都要先想到自己的身分，做出可能影響國人權益或感受的決定時也要更謹慎。工作時，她隨時檢視這份初衷，並且保持謙卑的態度聆聽學習。

剛開始碩士生涯的她，還無法適應繁重的課業壓力，但她努力做好，看自己是否能發展出不同的可能性。文珠希望能讓世界更認識柬埔寨，而我看著她的笑容，由衷地相信，柬埔寨將因為她變得更耀眼。