▲全國共有1040間校園老舊廁所經整修。(圖/教育部提供,下同)
記者蕭玗欣/台北報導
教育部國教署104年度補助全國各縣市計288所公立國民中小學約1040間老舊廁所辦理整修,讓老舊廁所大變身,不僅美化校園也營造出更安全、舒適及優質的校園學習環境,讓學生可以在學校開心嗯嗯,今年也將繼續辦理。
教育部表示,學校老舊廁所由於興建期間早,使用頻率高,多數舊式廁所常有通風、採光不良、台階設計高度差、如廁的空間狹窄等情形,因此計畫的目標在於補助學校辦理廁所管線及設備重新配置、內部環境修繕等改善工程,提供符合孩子需求、學校願景的環保、通風、排水及衛生美學廁所。
花蓮縣銅門國小校舍三面環山風光秀麗,創始於民國7年,已經是高齡97歲的太魯閣族原住民學校,在老舊廁所整修設計中融入太魯閣族的元素,利用紅黑白三色排列磁磚計畫。而校內兩顆老樹的特色亦做為一樓廁所入口的意象,並在洗手檯設計上運用線條與幾何圖型的延伸與美學表現,除了在機能上的改善以滿足各種需求之外,更在廁所美化的角度上有良好的表現。
▼花蓮縣銅門國小在老舊廁所整修設計中融入太魯閣族的元素。
新北市板橋區埔墘國民小學,位居新板特區,惟校舍廁所老舊,屋齡達25年以上,其廁所經過整修後,以開高窗、採重力換氣方式,達到空氣有效自然對流,自然換氣,並將燈具改為感應式和LED燈,有效節能,地板材質改以霧面磚,增設排水暗溝有利後續清潔維護。同時結合學校發展特色,將特色社團彩繪做為廁所內裝飾,讓如廁多了趣味!
老舊廁所在改建後運用許多明亮色系的磁磚與洗手台、嶄新的廁所門板,讓廁所不再是陰暗悶臭的場所;學校廁所經過改善後,學生笑著說「從此以後上廁所更開心了!」
▲學校廁所經改善後,再也不是陰暗悶臭的場所。
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