找新住民二代當新南向尖兵 教育部端出「娘家外交」政策

▲教育部長潘文忠出席教委會備詢。（圖／記者蕭玗欣攝）

記者蕭玗欣／台北報導

立法院教委會5日邀請教育部、外交部和勞動部就新南向政策進行專題報告，其中，教育部提出「娘家外交」，包括透過鼓勵新住民子女返鄉溯根及國際職場體驗計畫，培養新南向尖兵，以及在國中小推動新住民語文教學。

教育部依據總統府105年新南向政策綱領，擬定新南向人才培育計畫，規劃於106年度爭取編列10億元，並從「提供優質教育產業、專業人才雙向培育」、「擴大雙邊青年學者及學子交流」、「擴展雙邊教育合作平台」三目標制定新政策基礎。

教育部在書面報告中指出新南向五項特色：客製化課程培育雙向人才、娘家外交，培力新住民子女、關注青年發展、提供數位服務和文化、體育等多面向交流。

教育部表示，娘家外交還將規劃高中職學校到東南亞國際文化交流試辦計畫，另外辦理新住民二代培力計畫，鼓勵新住民二代學生參與以東南亞語和產業為主的課程；新住民二代修習台商產業所需專業知識，並具東協或南亞國家語言專長，將補助學雜費，畢業後媒合到國外就業。

在培育雙向人才方面，教育部計畫成立「新南向台灣獎學金」、「新南向公費人才培育獎學金」，鼓勵雙向人才交流；配合東協南亞國家產業需求開設「新南向外國學生產學合作專班」，建置人才培育平台，掌握該區域國家「產業人才」及「教育市場」需求，提供包含專業技術師資短期訓練、外國青年其技術訓練及產學合作專班的培訓。

另外，教育部也將補助體育團體及學校運動團對出國參賽、移地訓練，促進台灣和新南向國家學生的體育交流。