▲學生要求教育部退回《高等教育創新轉型條例》草案。（圖／記者蕭玗欣攝）
記者蕭玗欣／台北報導
教育部預計在這個會期將《高等教育創新轉型條例》草案送進立法院審議，以推動大學併校／退場以及大學自主籌措財源。反教育商品化聯盟9日和高教工會等6個教團到教育部表達訴求，認為教育部只想藉機鬆綁大學管制、推動高教市場化，該草案根本是「高教學店化條例」，要求撤回現有尚未立法就偷跑的各校創新計劃、重新研擬草案。
反教育商品化聯盟代表賴沛蓮表示，《高等教育創新轉型條例》中的創新，就是鬆綁法規以政府補助獎勵大學開設衍生企業，現行法規中並無大學衍生企業的法源依據，但教育部卻帶頭開放各校偷跑，在2013年允許成大、交大、中原等學校成立衍生企業，「教育部開放大學拿學生的學雜費、政府補助所累積起的校務基金公然投機、炒股，根本就是背棄大學教學研究的本質。」
賴沛蓮舉例，教育部打算強推鼓勵大學學店化經營的《高等教育創新轉型條例》草案，更有許多個案，像是高雄餐飲大學藍帶學程、台大國際學士學位學程、成大大學控股公司等，都等不及修法通過就開始偷跑，「政府如此草率將大學管制全面鬆綁的做法，就是推卸政府保障人民受教權的責任，將青年學生置於高學費的困境中。」
高教工會林柏儀表示，以台灣大學開辦「國際學士學位學程」為例，其以獨立招生方式招收80名國際生、40名台灣學生，採全英語授課，一年學雜費為新台幣63萬元，預計明年開始招生。他痛批，
一年63萬只會讓教育更加商品化，有錢的人可以獲得更好的教育品質，沒錢的人只能去讀快要退場的大學。
此外，高教公會也表示，《高等教育創新轉型條例》中的轉型就是用粗暴、用利誘的手段來強迫大學退場，迴避政府應該接管經營不當私大的公共責任，把學生趕走、教師們通通資遣，留下來的龐大校產卻由私校董事會成員們將校產轉作『教育文化與社會福利事業』繼續賺錢獲利。
教團認為，高等教育要進步、要改革，但絕不是拿學生繳納的學雜費、政府補助提供給少數大學經營者假藉創新轉型之名到市場博弈，輸掉的只會是台灣的高等教育與所有青年學生的未來。
對此，技職司專委張䕒育則澄清，現階段各校的計畫都符合現行法令規範，絕無偷跑或違法問題；至於《高等教育創新轉型條例》草案，已在今年6月被行政院退回，教育部仍在研議當中，初步規劃將創新和轉型分開處理，轉型退場會顧及師生權益和強化私校品質，創新部分，則不會另訂新條例，而是從現行法令檢視盤點及調整。草案送交行政院後，後續也將依照法制作業，召開公聽會等廣納社會意見後，再後續辦理。
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