國中考題歧視同性戀？ 他轟老師「用仇恨謊言當教材」

▲同婚議題備受關注，卻不斷傳出各種「歧視」言論。（圖／記者李毓康攝）

政治中心／綜合報導

婚姻平權議題備受各界關注，正反團體也持續表達自己的立場。不過，在學校教育方面，卻有消息爆出花蓮某國中老師出了具有爭議的考題，題目大意描述「若多元成家方案通過修法，讓同性戀合法化後，表兄弟姊妹等旁系血親可通婚、兒子將來可以取繼母為妻、女兒可嫁給繼父......」。對此，時代力量立委徐永明在臉書痛批老師做了最壞的示範，「仇恨的謊言不能當教材」。

徐永明表示，近日婚姻平權議題受到廣泛討論，在國會舉辦兩場公聽會後，不分朝野的委員都表示，民眾不要再藉著傳遞不實的謠言，歧視同性戀者，加深社會的裂痕。

▲國中考題出現「同婚表兄弟姊妹可通婚」。（圖／翻攝自PTT）

但對於國中老師利用段考考題「扭曲事實」，徐永明認為，散播「同性合法後，女兒可以嫁繼父、兒子可娶繼母」等誇張謊言，恐已不適合為人師表。

徐永明表示，此事不但可惡也很遺憾，老師面對的是一群年幼的學生，師生之間的相處建立在信任之上，這名老師今日不只破壞信任基礎，也做下最壞的示範，仇恨的謊言不能當教材。

最後，徐永明呼籲教育部應嚴正說明立場，並通函全國各校，勿重蹈此事覆轍，也別隨便用謊言糟蹋師生間的信任；「唯有徹底把歧視趕出校園，我們才能迎接更好的台灣」。