▲不倒翁老師林信豪。（圖／教育部提供，下同）
地方中心／綜合報導
因大腿和小腿的肌肉相連的身體障礙，在師長和親友眼中，外表猶如「不倒翁」般的模樣的林信豪，去年畢業於彰師大英語系，克服先天障礙的他，目前正在和美實驗學校當實習老師，學生們把他當成大哥哥，互動非常良好。
林信豪在國中一年級時榮獲總統教育獎、大二時甄選獲得該校卓越師資培育獎學金，謙虛的他將一切歸功於家人、師長以及同儕的支持，回想起過去的成長歷程，與眾不同的外貌總是飽受外界異樣的眼光，在同儕之間也經常受到排擠，他學會用樂觀的態度面對各種的誤解或嘲諷。
家人的正向引導也對林信豪的人生態度產生重大的影響，進入大學後，在彰師大資源教室輔導老師的協助下，完成個別化支持計畫、與系所行政單位協調溝通滿足特殊學習需求、向教育部申請免費肢障教育輔具使用，資源教室並且透過舉辦各種的輔導與活動，協助信豪更順利地完成課業上的學習，成為他在就學期間最重要的學習夥伴。
無法站上講台、使用黑板，林信豪改以簡報方式和3c科技等方式輔助教學，效果一樣良好，就是要努力一圓教師夢。
林信豪在自傳中曾寫下「要靠自己的力量完成日常生活中的大小事」，也因在求學過程中曾受到許多師長的幫助，他靠自己的力量在激烈的競爭下獲得卓越師資培育獎學金，希望未來擔任教職幫助更多跟他一樣的人，不因身體的缺陷而自我限制，反而以更自動自發、自主自決的人生態度克服種種困境。
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