▲師資培育法修正後，師培生可到海外僑校代理抵免實習，圖為馬來西亞興華中學。（圖／翻攝興華中學官網）
生活中心／綜合報導
師資培育法修正草案目前在行政院院務會議已通過，教育實習與教師檢定的順序從「先實習再檢定」改為「先檢定再實習」。教育部表示，每年教師檢定約有4成考生沒有通過，「先檢定再實習」不但可以篩選教育專業及學科知識都完備的實習生、也能讓實習生能專心教育實習。
要成為合格教師，依舊制得先取得教育學分證明，再到學校無津貼全職實習半年，之後參加教師檢定，再參加各校單獨或聯合舉辦的教師甄選。改為「先檢定再實習」之後，已領到教師證的學生，除了在台灣參加半年實習，也可以前往偏鄉或海外僑校、台灣學校擔任代理教師2年，不但可以領代理教師約4萬元的月薪，還可以抵免實習。
另外，原本實習生不能兼課、代理的規定也放寬，新制修正可以在半年實習期間的第3個月開始代課、擔任補救教學等，但每週授課總時數不能超過8節；在中低收入戶與清寒實習生的補助，預計每年100名，每位實習生實習期間每月1萬元，總計6萬元。教育部指出，這不但能累積實習學生教學經驗、維護教育實習品質，同時兼顧實習學生經濟能力、支援偏鄉師資。
▲實習老師未來也可兼課。（圖／本網資料照）
《ETtoday東森新聞雲》記者電訪教育部師資培育及藝術教育司司長張明文，對方提到，修正案已送立法院，希望能排入會期趕快通過，因為「這是師資培育大學跟我們一致的共識」，在同意代理海外學校可以抵免實習的同時，他也鼓勵取得教師證的老師多看看國際，「認識不同的教育方式，回來貢獻台灣。」
至於教師檢定是否會延後等師培課程修完後再舉辦？張明文說，「這不影響考試資格，所以還沒定論，最快3月考，最慢5月考」。張也提醒大家，如果立法院本會期通過，會適用今年8月開始的師培生，但如果已經修完教育學分，10年內可選擇新、舊制；仍在修的則限定6年內。最快明年3月的考試，就會有還沒實習的師培生。
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