日本多益成績倒數第八 「講不好乾脆不要講」難學好英文

▲許多日本人不敢開口說英文。(圖/示意圖/記者譚志東攝)

國際中心/綜合報導

許多人對於日本人說英文都有著不太好的印象,可能聽起來還是很日文發音,難以理解,就有學者說,這是因為日本的英語教育重視文法結構,口說機會相對少很多,而且許多人會覺得如果講不好,乾脆就不要開口算了。

據《BBC中文網》報導,2020年東京要承辦奧運會和殘奧會,日本政府和商界希望利用奧運推動旅遊業、國際貿易,因此努力確保有足夠的人能熟練說英語,以向世界展示正面形像,有些英語老師甚至搬出BBC經典喜劇、比如《弗爾蒂旅館》(Fawlty Towers,又譯《非常大酒店》)來幫助提高學生的口語水平,而不是僅僅學寫作和語法。

日本小學生從8、9歲開始學英語,此後7年之內一直是必修課,日本還派遣大學生和英語老師到海外進修英語,目前許多大學為有意做奧運義工的人開辦英語課,甚至有人提議在東京創辦一個「英語村」,居民全說英語,讓學生可以「浸入」語言環境。然而初步跡象表明進展緩慢,在全球英語熟練程度排名榜上,日本仍然令人吃驚地靠後,多益國際英語溝通測驗(TOEIC)48個國家當中日本位居第40;英孚(EF)英語熟練度指標也把日本的評級從中等降低為低等。

為何日本人學英語這麼難呢?弘前大學的教育專家多田惠實(Megumi Tada)表示,主要原因是缺乏可以有效使用英語的老師,京都教育委員會曾經請中學英語教師參加多益國際英語溝通測驗,結果發現,英語技能達到能應對大多社交需求、有限工作要求的老師還不到4分之1。

此外,日本教育中存在一種完美文化,認為做事總有正確的方法,學生不願意犯錯誤,直到確信自己會作對、否則不願意嘗試,也因此學生不願開口,這樣的態度對於外語的學習是相當負面的。日本開放大學心理學、教育學教授岩琦久美子也說,日本人有強大的心理障礙,覺得說不完美就乾脆不說!

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