搶救高等教育！ 教部推動「隨進隨出」的開放式大學

▲教育部政務次長姚立德表示會推動「開放式大學」。（圖／記者盧映慈攝）

生活中心／綜合報導

少子化浪潮已經延伸到高等教育，在大學紛紛退場、轉型的時候，學生與老師的去路是學校與教育部的一大挑戰。教育部政務次長姚立德接受最新一期《評鑑雙月刊》專訪時表示，未來預計將全力推動大學規劃為「開放式學校」，並用免試入學活化繼續教育，創造跟上產業的新人才。

姚立德指出，高教的問題不是少子化，是無法配合產業創新需求，在國家要從代工轉向自創的時代，缺乏人才會拖累產業升級；在產業日新月異的現代，高教不一定要設立相關系所才能培育人才，但檢討培育方式一定是必要的，如何改變大學、翻轉教法來配合產業需求，是最大挑戰，教育部未來會編列經費跟國外技職校院合作，引進新式教材教法與師資，引導大學轉型。

▲高等教育已經面臨產學脫節的困境。（圖／記者張一中攝）

除了強調「一個孩子都浪費不得」，姚立德也提出「開放式大學」的精神，主張應該推出一個可以「隨時進出」的開放式繼續教育，想修幾門課就修幾門，等到學分夠了就有學位，完全剔除修業年限與筆試入學，甚至還可以跨校、跨系、跨領域認證；他表示「法規與大學的觀念都必須有很大的突破」，課程不會是五花八門，而是真的能跟隨上產業的腳步的精髓，因為「畢業證書不是稀有就好，是有用為重！」

少子化雖然可以透過招生外籍生止血，但鼓勵學齡外的民眾參加繼續教育，不但形成產學鍊結，也能讓大專校院、兼任教師找到新路；另外，姚立德也表示會推出「展翅高飛」計畫，由企業提供每人每月6千元以上的獎學金「預約」優秀的專四、專五學生，畢業後直接就業，同時提出二專二技「2＋X＋2」的學制，中間先擁有「X」的工作經驗，之後再拿到學位，讓文憑發揮「有用」的效用。