印尼學童喧嘩遭電擊 校長辯：電療能幫助左右腦平衡

▲印尼4名小學生上課吵鬧，遭到校長電擊。（圖／達志影像／美聯社）

國際中心／綜合報導

印尼東爪哇瑪琅（Malang）一所小學有4名六年級學生經常在課堂吵鬧，遭到校長吉托（Tjipto Yhuwono）電擊處罰，警方已介入調查。吉托卻辯稱，這處罰是一種「電療」，可以幫助學聲平衡左右腦。

據印尼BBC（BBC Indonesia）報導，校長吉托上月25日看到4名六年級學生在課堂喧嘩，就叫到辦公室靜坐冥想10分鐘，接著要求學生輪流站在板子上，並在頭上放上感應片、接起電流，多次電擊身體。

4名學生遭到電擊後，出現頭暈、流鼻血的狀況。有1名學生母親表示，已經向婦幼保護部門投訴，大家現在應該多關注受傷的學生身上，不多談其他的細節部分。

吉托表示，這處罰是「電療」，可以幫助學生的左右腦平衡，讓學生不會再繼續在課堂喧嘩，打擾到其他師生。瑪琅市議會副議長拉哈育（Rahayu Sugiarti）表示，非常不認同校長的作法，電療應該由專家來做，「教育不應該有暴力的行為。」

對於此案，瑪琅市警局犯罪調查主管赫魯（rHeru Dwi Purnomo）表示，已主動介入調查，並扣押校長辦公室的電擊設備，之後會陸續向目擊者、學校問話。瑪琅教育局表示，對於校長錯誤的行為，會予以懲處，

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