反同者憂「性別教材更汙染」 教育部：性平法早有規定

記者盧映慈／台北報導

大法官24日下午4點公布釋憲結果，宣告「民法」不允許同性結婚的規定違憲，也讓反同團體對中小學課本內收錄的「多元性別教育」擔心程度，更上一層樓。教育部政務次長林騰蛟則表示，這次的748號釋憲案是針對民法保障婚姻的部分，課本是依據性平法編寫，其實是「兩個不同層面」。

▲大法官24日下午4點公布釋憲結果，宣告「民法」不允許同性結婚的規定違憲。（圖／記者季相儒攝，下同）

林騰蛟指出，「性別平等教育法」的立法精神是保障人權、尊重不同人格、並忠實反應社會多元性別觀點，法條中也明確規定，教材內容應「平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元性別觀點」，這與釋憲案並不牴觸、也並非完全相同，未來教育部仍會持續推動性平法的相關教育內容。

▲反同團體也曾走上街頭，抗議將「同志」列入教材。

但釋憲案牽涉到婚姻家庭的部分，林騰蛟說，還是會等之後修法程序通過再統一修正，但會鼓勵老師將這件重要時事補充到性平教材中，也希望老師可以將申請釋憲的祁家威、相關背景，還有釋憲的全部內容、概念向學生「完整說明」，讓學生對這件事有全方位的了解。

面對反同團體的抗議，林騰蛟強調，會持續跟家長、老師討論，尋求達成共識，但教材絕對是按照性平法的立法精神來編寫；至於會不會因為釋憲案，針對各級學校啟動性平設施，如性別友善廁所，他認為，學校在不違反性平法規定之下，可以設立性平設施或辦理活動等，相關權責歸於學校，也會由地方主管機關來協助，教育部樂見其成。