▲建中畢典懸掛彩虹旗，校方表示因為高度太低必須撤下。（圖／翻攝黑特建中）
記者盧映慈／台北報導
同婚釋憲之後，反同挺同兩方勢力越來越激烈，建國中學在3日的畢業典禮時，由畢聯會學生在紅樓掛上5種顏色的布條，其中就有象徵多元性別的彩虹旗；捍衛家庭學生聯盟隨即在臉書號召學生、家長一起「打電話給校長抗議」，布條也在4日時，被教官要求拿下。
畢聯會學生6日午夜在「黑特建中」PO文，表示掛上的5條旗子分別代表「核能、環保、性別平等、成長的壓力、反暴力」，但教官只要求拿下彩虹旗，又說有「高層壓力」，建中向來以「自由、多元」的理念自豪，卻在幾通抗議電話中屈服、妥協，讓他們感到「權力下壓力的無助」。
▲ 建中畢典懸掛彩虹旗，捍衛家庭學生聯盟號召打爆學校電話。（圖／翻攝捍衛家庭學生聯盟）
不過校長秘書隨即在底下留言，強調從來沒有因為「上頭」壓力而要求學生撤下布條，雖然接到很多抗議電話，但都能了解學生表達意見、藝術創作的自由；校方之所以要撤下，一方面是懸掛布條太低、影響車道的人車通行，二方面畢典也已經結束，是不是保留這次的裝置藝術，還是要看學校的空間規劃運用。
布條撤下後，捍衛家庭學生聯盟在臉書貼出相關新聞，表示「向建中發動抗議，表達學校不應該有偏頗的立場、任意掛上彩虹旗，捍家盟再下一城！」並強調建中掛出「缺色彩虹」，是有團體操弄、試圖把學校變成一言堂，身為高中龍頭竟然這麼偏頗、強迫學生接受挺同的價值觀，非常不可取，未來會持續努力抗議。
▲建中第69屆畢典以Re/Call為主題，反同團體質疑「彩虹旗跟回想有什麼關聯」。（圖／翻攝建國中學69屆畢業典禮 · Re/Call）
對於反同團體所說的「挺同操弄」，校方則表示一切的創作都是學生獨立思考的結果，建中本來就是開放自由的校園，大眾應該要更相信學生的思考能力，也尊重他們想為不同議題發聲的權利；但掛出布條只是提出意見，如果有不同的想法，當然也可以共同討論。
畢聯會學生則回應，除了彩虹旗之外，也同時掛出核能、環保、反暴力的標誌，主要是希望大家能關心這些議題，不用一直攻擊「彩虹旗」，如果大家願意進行反核、挺核的討論，那也達到他們提出議題的目的；網友則表示，這次讓大家能一起討論性別議題也很好，但希望反同團體不要用打電話干擾的方式影響校方。
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