▲馬來西亞獨立中學長期無法得到政府的資助，統考文憑也不被接受。圖為馬六甲培風獨立中學。（圖／記者戴依婷攝）
國際中心／綜合報導
馬來西亞獨立中學簡稱獨中，是由馬來西亞民間華人長期贊助以維持營運的教育系統，也是馬來西亞特有的教育體制，在全球有80多所世界排名前200名的大學承認和接受獨中的統考文憑，但諷刺的是，儘管大馬華人團體多次公開呼籲大馬政府承認獨中統考文憑，但截至目前為止，馬政府依然拒絕承認。馬來西亞中華大會堂22日在「馬華公會與華團交流會」上再次公開喊話，希望政府承認獨中統考文憑。
根據《新華網》報導，馬來西亞中華大會堂副總會長鐘來福22日在馬華公會舉辦的「馬華公會與華團交流會」上發出聲明表示，「我們要求政府承認獨立中學統考文憑」，讓獨中生能憑著統考文憑進入國立大學和政府機構服務，為國家的發展做出貢獻。聲明中也指出，華文獨立中學不僅得到華社大力的支持，學生的水準也得到國際社會的公認，目前全球有80多所世界排名前200名的大學承認獨中統考文憑。
聲明中也希望政府關注國民型中學的發展，目前大馬共有80間國民型中學，但並未得到教育部的關注，以致面對許多問題，因此要求政府兌現上世紀60年代國民型中學改制時的承諾，承擔國民型中學的一切開支；給予國民型中學和國民中學相同的撥款；恢復國民型中學的法定地位等。
馬來西亞政府在獨立後要求所有華文中學全面改制為國民型中學，如不接受改制就稱為獨立中學，在經濟方面必須自力更生，政府不會撥款資助，因此就成了民辦的教育體制。目前大馬共有60間華文獨立中學，學生除了要自行繳付學費外，上至董事會，下至學生，每年都需時常出外募捐籌款，以維持學校的日常開銷。
馬來西亞現有1290所華文小學，60所華文獨立中學，3所華文大專學院，是除了大陸、台灣、港澳地區以外，唯一擁有小學、中學、大專的完整華文教育體系的國家，由於種族和文化的原因，馬來西亞政府一直邊緣化和孤立華文獨立中學，拒絕承認獨立中學的統考文憑，迫使許多獨立中學的學生在畢業後，不得不離鄉背井，前往國外深造。
讀者迴響