▲「台東縣台東市南王Puyuma花環實驗小學」舉行揭牌儀式，課程規劃充分呈現卑南族文化、語言、藝術人文及自然生態。（圖／台東縣政府提供 下同）
記者王兆麟／台東報導
台東縣政府教育處積極推動原住民族實驗教育，第一所辦理的卑南族原住民族文化實驗學校－－是已有121年歷史的原台東市南王國小，26日在祖靈祈福、種下毛柿樹及與會貴賓揭牌後，106學年度起正式成立「台東縣台東市南王Puyuma花環實驗小學」，未來學校課程規劃充分呈現卑南族文化、語言、藝術人文及自然生態等，將使得課程更為生動，師生共同學習卑南族文化。
揭牌儀式於26日上午9點30分由部落報訊息，邀請部落部落耆老以卑南族傳統儀式來祈求祖靈庇祐，以及族人前來參與，10點起由幼兒園學生表演竹節舞、慶賀歌揭開序幕，包括縣長黃健庭、教育部國前署長邱乾國、縣府教育處長劉鎮寧、原民會陳坤昇處長、立委劉櫂豪、縣議員洪宗楷、台東市長張國洲、卑南鄉長許文獻、市民代表陳政宗、賴秀星等多位貴賓前往致賀，並有卑南族民族議會召集人高明智、八社十部落代表與多位原住民地區校長前來觀摩取經。
黃健庭表示，103年實驗三法正式實施，104年縣府特延攬劉鎮寧處長規劃台東縣實驗教育工作計畫，第一年共有五所學校加入，包括具國際觀、程式設計，以及原住民教育，南王國小四年前由洪志彰校長掌校務後，於一年前帶領學校同仁積極規劃卑南族特色的教材，就是希望共同努力打造原住民族傳統文化傳承與教學的實驗學校，非常的辛苦也不簡單，未來能夠提升孩子的學習力。
目前台東已有排灣、卑南兩個族群的實驗小學，明年將有魯凱族，未來蘭嶼的學校也將加入，南王Puyuma花環實驗小學今天正式啟動外，也期盼藉由說明學校未來辦學方式及課程規劃，讓家長更了解學校運作模式。
教育部國前署長邱乾國則指出，他最近經常在台東出現參與實驗小學揭牌儀式，就是對台東縣在黃縣長主政下，教育工作及實驗小學計畫的推動都相當成功，特別給予肯定與鼓勵。
南王國小久將校長（洪志彰）表示，Puyuma意旨南王部落，有集中、團結之意，而卑南族是愛花的族群，儀式慶典都與花環緊密相繫，一串串花環更是族群榮耀與團結的象徵。成立實驗小學，以「文化深耕，學力紮根」為方向，期許培育出謙卑、有自信的孩子；學校課程具有：同時重視文化深耕及學力紮根、重視卑南族傳統少年會所的精神與傳承、採取文化回應之統整課程轉換教學型態、向部落學習讓部落學習、強化學生原住民族文化之學習並建立學習自信與民族認同、結合卑南族部落花環學校及家長與部落共力經營六項特色。
學校希望藉著「語言復振、文化深根、學力紮根」的教育理念，培養孩子具有主動學習的能力，以及良好品格的養成。藉由部落生活環境之文化底蘊，並透過實際參與，讓孩子認識自己生活的土地，學會尊重並欣賞不同的文化，找到自己的興趣及天賦，發揮自己的才能，達到「自發、互動、共好」的課程理念，陶冶成擁有雙文化能力的孩子，激發分享才華，創造學習的高峰經驗。
揭牌儀式當天為了讓來賓們更能了解卑南族文化，特別安排文化課程導覽體驗，包括摔角、文化植物、刺繡、爬竿、射箭，師生們以喜悅的心情與大家一起見證這值得紀念的一刻。
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