▲今年台北燈節最後搶救完的林默娘燈。（圖／資料照）
生活中心／綜合報導
教育部推動「5年40億」的美感教育中長程計畫，打著「讓民眾從幼兒就能培養帶著走的美感能力」，計畫預計今年結束，但對於美感能力的提升，不但立委直接諷刺「先把政府部門教育教育」，網友們更是拿今年燈會的「林默娘燈」來舉例，表示「政府的美感就是搞邪神嗎？」
美感教育每年編列8億經費、設定包含校園空間美化、藝術教育工作隊補助、偏鄉美感教學、美感教育實驗等共81項工作項目，街上也看到越來越多的彩繪、裝置藝術；但日前由藝術家邱瑞金創作的變電箱彩繪被噴漆後，卻有設計師出來表示「那種東西破壞也好」，直言變電箱的彩繪毫無美感、也顯示台灣人沒有美學鑑賞的能力。
▲林默娘原型與燈會燈對照。（圖／翻攝自韋宗成FB）
校園內放置裝置藝術也讓人無感，台師大校園內的獅子像等雕塑，不少學生說「根本很醜，只是為了花掉校園美化的預算吧」，也有學生說「不懂這跟師大的連結是什麼？好像放在哪裡都可以？」在國高中教美術的老師也無奈，現在「要學生背藝術家、讀藝術史，讀一堆符號，但他們根本沒興趣，少了真的自發性的創作過程，還是不會欣賞藝術」。
去年開例行檢討會時，國民黨立委吳思瑤諷刺由方文山、鄧福如站台的《美是種自由》MV超簡陋，「真的自由到不行」，痛批教育部官員「美感教育要從你們的腦袋改起，不是只在學校推行」；今年台北燈會時，用了本土漫畫家韋宗成《冥戰錄》中的林默娘形象做燈，但因為落差太大，被網友戲稱是「邪神林默娘」，最後緊急請韋宗成來修補。
▲影片取自YouTube，如遭刪除請見諒。
不過今年政府的幾隻廣告、包括世大運在內的形象宣傳，讓大家看到「專業」、「美感」對於行銷的重要與實力，有些美術老師還是抱持著樂觀的看法，表示「至少台灣開始知道美感的重要跟能力」，雖然一時之間水準還沒辦法上去，但「多讓學生看展覽、實際繪畫」，加上城市的乾淨、商店、住家的擺設與外觀規劃，慢慢上軌道之後，美感一定會越來越好。
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