▲英聽測驗落幕。（圖／記者洪聖壹攝）
記者盧映慈／台北報導
107學年度高中第一次英聽測驗公布成績，有11萬8352人報考，約占全體高三生的47%，等級共分A、B、C、F級，其中最高的A級與最低的F級都是史上人數比例最高，若統計C（勉強聽懂）、F（僅有少數聽懂）以下的人數，占比44.75%，A級則是21.04%，中間成績的人少，也讓人憂心這是「英文M型化」的開始。
今年英聽A級（幾乎完全聽懂、理解）有2萬4452人，占21.04%，B級（大致聽懂）3萬9762人，占34.21%，C級（勉強聽懂）有4萬2905人，占36.91%，F級（僅有少數聽懂）為9112人，占7.84%；A級是及格人數中最少的一環，歷年來都在20%上下徘徊，中間成績的B級人數歷年來都不是最多，約在34、35%左右，但C級平均佔36、37%，等同於不及格的F級也都有6、7%。
▲▼107年第一次英聽成績統計。（圖／大考中心提供）
英聽考試分為看圖辨義、對答、簡短對話、短文聽解4種題型，配分相同，A級考生4項得分率都在9成以上，但短文聽解明顯較低，B級則都拿到8成分數、只有短文聽解6成多；C級考生落差比較大，看圖辨義與簡短對話為6成，對答5成，至於短文聽解則為3成多，F級都在2到3成之間，只有看圖辨義得分率較高為3成5。
雖然A級考生的分數、人數，與C、F級落差很大，有M型化的嫌疑，但大考中心主任劉孟奇認為，歷年來的需加強人數都是維持在4成多，算是穩定，只是4種等級的學生普遍「短文聽解」都不好，教學方面得加強這塊；劉孟奇說，英聽是「等級制的考試」，考題必須很穩定才能確實表現出等級之間的差異，所以信度、效度等都以100年試辦考題做基準，比例上，後段的高中生大約就是占4成左右，如果想要改善，得藉由教學現場進行。
不過A級考生人數變多，比起去年的18.14%、前年的19.26%，幾乎成長2%，也顯示程度好的人、程度不好的比例漸漸把中間考生給「拋下」，雖然中間生還是佔有一定的多數，但趨勢令人擔憂。另外，因為不公布試題的關係，如果考生想藉由練習題目來加強，可以參考網站上以正式考題組成的試題示例及參考答案，自行加強練習。
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