▲大學追求國際化，除了學生之外，老師、校長也需要英語能力。（圖／資料照）
生活中心／綜合報導
高教深耕計畫中，全校型國際競爭經費大約40億，打入第一關論文篩選門檻的大學有16所，預計在明年1月15、16日進行簡報，但教育部要求全程、包含答詢在內都使用英文，讓校長抱怨「英文演講比賽嗎？」學生則諷刺「那英語畢業門檻又算什麼？」
高教深耕計畫取代「邁向頂尖大學」，經費下降、主力放在爭取國際化，第一關用論文數來篩選，接著看計劃書、最後選出的大學只看一個指標，但必須提出在5年內超越世界頂尖大學（標竿學校）的具體作法；第一年總經費170億、其中110億為各大學都能分到的，另外60億在「加強菁英」，其中40億為國際化經費。
教育部的審查委員包含國內外學者、皆為可讀寫中文的華人，但還有2位外國的諮詢委員、是世界百大的前校長，為了證明自己有帶領學校國際化的能力，校長必須要用英文簡報、說明如何達成標竿學校的目標；不過鑑於台灣的大學校長遴選並沒有考慮英文能力，也可以委託學校內能講流利英語的老師來代替簡報，校長可以不用親自上場。
▲國際化不只是要吸收外籍學生，也要將學校的硬體、軟體設備提升到國際層次。（圖／資料照）
但全英文的簡報也讓大學表示「這是校長的英語演講比賽嗎？」認為因為有2位外國的諮詢委員在場，就要大學用不熟悉的語言報告，「不如用中文還講得清楚，這才是審查重點啊！」教育部則回應，2位諮詢委員只是列席，最後會給予相關的建議，但不評分，校長們不用緊張。
不過當初英語畢業門檻吵得沸沸揚揚，但政大一提出「要求老師全英語授課能力」，馬上引起教授們批評「專有名詞怎麼能用英文講得清楚！」現在又傳出大學校長不願意用英文簡報的事，學生無奈諷刺「大人們很喜歡要求年輕人啊」、「年輕人不想考沒有用的英檢就被罵草莓，老人就可以說『中文比較清楚』？？？」
還有其他的網友也看不下去，痛罵「就是從小開始不注重英文，所以才會這麼慘！」認為現在民進黨不斷推行廢除英語、母語教學，卻連「一個國際化的英文都學不好」，真的是「愛台灣愛到卡慘死」；不過台大、清大仍表示，教育部的方針出來，當然盡力配合，沒什麼意見。
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