▲台東縣第二所自造者與程式語言設計培訓基地，在台東縣立關山夢想家實驗國民中學舉辦了啟用典禮。縣長黃健庭親臨主持並表示未來也將在關山國小及關山工商向下扎根與向上延伸，達12年普及課程的目標。（圖／台東縣政府提供 下同）
記者王兆麟／台東報導
台東縣第二所自造者與程式語言設計培訓基地29日在台東縣立關山夢想家實驗國民中學舉辦了啟用典禮。縣長黃健庭親臨主持並表示未來也將在關山國小及關山工商向下扎根與向上延伸，達12年普及課程的目標。基地啟用後，將本著資源流動的理念，建構互動共享的場域，達到推動創新自造教育功能最大化，以利偏遠學校推展創新自造課程。
剪綵啟用儀式於29日上午10時由關山國中合唱團演唱「望春風」揭開序幕，計有議長饒慶鈴、副議長陳宏宗、議員黃瑞華、關山鎮長戴文達、縣長夫人陳怜燕、屏東大學應用化學系黃鐘慶副教授及多位各級學校校長與會。
黃健庭表示，為打造台東成為「國際幸福城市」的施政理念，首要工作就是「教育扎根」。本縣積極推動自造者與程式語言設計培訓基地，除了向中央爭取專案經費，打造以傳統工藝、數位自造、程式設計為三大課程主軸的教育中心，讓學習者從動腦「想」、到動手「做」、繼而「用心」完成，培養學生從問題提問到問題解決，讓學生真正擁有帶得走的能力，並實踐自造教育精神。
關山國中是繼初鹿國中後縣內第2所成立「自造者與程式語言設計培訓基地」學校，也是結合辦理實驗教育之學校。 培訓基地功能為師資培訓及體驗推廣，並以傳統工藝、數位自造、程式設計為三大課程主軸的教育中心，透過資源的流動有利偏遠地區學校推展創新自造課程。未來課程將在關山國小往下扎根，以及向上延伸關山工商。
教育處處長劉鎮寧認為每個孩子都有獨特的才華，培訓基地的宗旨就是為他們開啟每一扇機會之窗，透過創新的學習方式培養學童未來的競爭力。本縣自105年起規劃逐年於各分區設置基地學校，關山國中培訓基地是提供縱谷線學校，含池上鄉、關山鎮、海端鄉、鹿野鄉及延平鄉等鄉鎮，自造教育與實驗教育需求的各項課程開設、師資培訓、平臺建置及設備流通等功能，從自造教育與程式設計過程，進行批判性思考及團隊溝通協調合作模式，除激發老師創意教學及創新思維，提高教學成效，也培養學生擁有程式設計、批判思考、溝通、合作以及創造的能力，以迎接未來挑戰。
第二座培訓基地的啟用，代表台東縣重視與落實將自造與程式教育向下進一步扎根，基地的建置完全是由縣府自籌經費完成，待教育部開始開放各縣市申請第二梯次自造示範中心時，再依地域逐年擴增設置分區培訓基地學校的規劃，希望透過有效教學策略培育學生強化程式語言設計（Coding）與自造教育的精神與能力，提供學生探索自我天賦的機會。
過去大量製造複製是通往中產階級的道路，而在未來獨特自造與程式編寫是促進教育平等的絕佳途徑，不管是否有科技背景，程式語言將成為世界上的第一語言，而台東縣每一座的培訓基地正是裝備孩子通往世界、翱翔世界、改變世界的基石。
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