▲有家長明確表示，不歡迎性別社團進入校園。（圖／記者林世文攝）
生活中心／綜合報導
教育部推出「高中學生社團注意事項」草案公聽會，讓學生、家長、教師或民眾自由參加，但全國家長會長聯盟認為，學校要聘用校外人士之前要讓家長審議，尤其是社運人士、性平社團；現場學生則痛批，這樣不但扼殺社團多元性，「而且我們都高中了還要審查，是媽寶養成計畫嗎？」
教育部訂立高中社團注意事項，是配合12年國教課綱，協助學生發展獨立社團、並提供多元的高中各校各學生社團組織運作，也同時希望廣納各界的看法；但學生與家長在第一場公聽會就起了爭執，家長認為，國中小都有「校外人士進班協助教學注意事項」，明確規範校外人士進入校園教學，學生家長必須先知道課程內容，高中也應該比照辦理。
不過現場有家長直接表明，「不歡迎社運人士、性別平等社團進入校園」，跟學生爆發衝突，消息傳開後，支持由家長進入校園的網友們也說「孩子是我生的，我養的，學費是我繳的，稅我也在繳，未滿20前，我還要負法律責任！家長不能管小孩在學校學什麼？太可笑了吧！」
▲學生認為，家長應該要帶領孩子討論，而不是用限制代表一切。（圖／記者陶本和攝）
現場的學生則表示，現在社團本來就在蓬勃發展，學生們大多不願意家長介入審查，「這樣很多社團都會消失、多元性會被扼殺」，而且都已經讀到高中了，家長還不願意放手，一邊控制學生的思想行動，一邊罵學生是媽寶，真的很怪。同志諮詢熱線也回應，社團的成立還是有老師把關，希望家長們尊重學校的專業，不可能所有課程都由家長來審查。
但家長仍認為，高中生雖然已經不比國、中小，但心智仍未成熟，尤其校園裡有很多不適任老師，怎麼能放心全部交給老師把關？「不要一方面要求自由，出事了又來討父母拍拍！」而且學生都可以審查自己的課綱，家長為什麼不能關心小孩在學校的活動？「有問題的社團才會怕家長參加！」
學生則表示，學生社團的主體是學生，就如教育課程的主體也是學生一樣，家長如果是單純關心學生，可以好好討論，不是用「審查」之名，反而對學生進行思想控制；「真正明理的家長，不會怕學生建立社團，而是會跟學生從不同角度、面向探討一件事情」，說要審查的人，只是想掩飾自己無法跟孩子溝通的事實。
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